如圖，若∠C=90°，∠A=60°，AC=2m，則AB的長是（　　）
分析：由“直角三角形的兩個銳角互余”的性質(zhì)得到∠B=30°，則“30度角所對的直角邊是斜邊的一半”，即AB=2AC．
解答：解：如圖，∵∠C=90°，∠A=60°，
∴∠B=30°，
∴AB=2AC=4m．
故選：B．
點評：本題考查了含30度角的直角三角形．應(yīng)用時，要注意找準(zhǔn)30°的角所對的直角邊，點明斜邊．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有邊長為180厘米的正方形鐵皮，準(zhǔn)備將它設(shè)計并制成一個開口的水槽，使水槽能通過的水的流量最大．
某校九年級（2）班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)討論得出結(jié)論：在水流速度一定的情況下，水槽的橫截面面積越大，則通過水槽的水的流量越大．為此，他們對水槽的橫截面，進行了如下探索：
（1）方案①：把它折成橫截面為矩形的水槽，如圖．
若∠ABC=90°，設(shè)BC=x厘米，該水槽的橫截面面積為y厘米2，請你寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（不必寫出x的取值范圍），并求出當(dāng)x取何值時，y的值最大，最大值又是多少？
方案②：把它折成橫截面為等腰梯形的水槽，如圖．
若∠ABC=1 20°，請你求出該水槽的橫截面面積的最大值，并與方案①中的y的最大值比較大小．
（2）假如你是該興趣小組中的成員，請你再提供一種方案，使你所設(shè)計的水槽的橫截面精英家教網(wǎng)面積更大．畫出你設(shè)計的草圖，標(biāo)上必要的數(shù)據(jù)（不要求寫出解答過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空或解答：點B、C、E在同一直線上，點A、D在直線CE的同側(cè)，AB=AC，EC=ED，∠BAC=∠CED，直線AE、BD交于點F．
（1）如圖①，若∠BAC=60°，則∠AFB=
 
；如圖②，若∠BAC=90°，則∠AFB=
 
；
（2）如圖③，若∠BAC=α，則∠AFB=
 
（用含α的式子表示）；
（3）將圖③中的△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)（點F不與點A、B重合），得圖④或圖⑤．在圖④中，∠AFB與∠α的數(shù)量關(guān)系是∠AFB=90°-
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α；在圖⑤中，∠AFB與∠α的數(shù)量關(guān)系是
 
．請你任選其中一個結(jié)論證明．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，若∠C=90°，AD=DB，ED⊥AB，AB=20，AC=12，則四邊形ADEC的面積為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007•武漢）填空或解答：點B、C、E在同一直線上，點A、D在直線CE的同側(cè)，AB=AC，EC=ED，∠BAC=∠CED，直線AE、BD交于點F．
（1）如圖①，若∠BAC=60°，則∠AFB=______；如圖②，若∠BAC=90°，則∠AFB=______；
（2）如圖③，若∠BAC=α，則∠AFB=______（用含α的式子表示）；
（3）將圖③中的△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)（點F不與點A、B重合），得圖④或圖⑤．在圖④中，∠AFB與∠α的數(shù)量關(guān)系是∠AFB=90°；在圖⑤中，∠AFB與∠α的數(shù)量關(guān)系是______．請你任選其中一個結(jié)論證明．

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