【題目】為了豐富校園文化生活,某校計(jì)劃在午間校園廣播臺播放“百家講壇”的部分內(nèi)容.為了了解學(xué)生的喜好,抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)內(nèi)容),整理調(diào)查結(jié)果,繪制統(tǒng)計(jì)圖如下:
請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答以下問題:
(1)抽取的學(xué)生數(shù)為____名;
(2)該校有3000名學(xué)生,估計(jì)喜歡收聽易中天《品三國》的學(xué)生有____名;
(3)估計(jì)該校女學(xué)生喜歡收聽劉心武評《紅樓夢》的約占全校學(xué)生的____%;
(4)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?理由是什么?
【答案】1.300;2.1060;3.15.4.合理.
【解析】試題分析:(1)男女生所有人數(shù)之和;
(2)求出抽取的樣本中收聽品三國的學(xué)生所占的比例,乘3000即可求解;
(3)聽紅樓夢的女生人數(shù)除以總?cè)藬?shù).
試題解析:(1)20+10+30+15+30+38+64+42+6+45=300人;
(2)×3000=1060人;
(3)樣本中校女學(xué)生喜歡收聽劉心武評《紅樓夢》的約占樣本容量的百分比為45÷300=15%,
則該校女學(xué)生喜歡收聽劉心武評《紅樓夢》的約占全校學(xué)生的15%;
(4)合理.理由中體現(xiàn)用樣本估計(jì)總體即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果直線l與直線y=﹣2x+1平行,與直線y=﹣x+2的交點(diǎn)縱坐標(biāo)為1,那么直線l的函數(shù)解析式為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用配方法解一元二次方程x2-8x+3=0,此方程可化為( 。
A. (x-4)2=13 B. (x+4)2=13 C. (x-4)2=19 D. (x+4)2=19
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元二次方程x2﹣2x+3=0的一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)分別是( )
A.2和3B.﹣2和3C.﹣2x和3D.2x和3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“m=﹣1”是“直線l1:mx+(2m﹣1)y+1=0與直線l2:3x+my+3=0垂直”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國夢”是中華民族每一個(gè)人的夢,也是每一個(gè)中小學(xué)生的夢,各中小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),無疑是“中國夢”教育這一宏大樂章里的響亮音符,學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,對全校學(xué)生用A、B、C、D四個(gè)等級進(jìn)行評價(jià),現(xiàn)從中抽取若干個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)共抽取了多少個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?
(2)將圖甲中的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)求出圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(﹣1,0)、(0,﹣ ),點(diǎn)B在x軸上.已知某二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),且它的對稱軸為直線x=1,點(diǎn)P為直線BC下方的二次函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與B、C不重合),過點(diǎn)P作y軸的平行線交BC于點(diǎn)F.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)若設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,用含m的代數(shù)式表示線段PF的長;
(3)求△PBC面積的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一元二次方程(x﹣2)2﹣x=7x+6化為一般形式是_____,二次項(xiàng)系數(shù)是_____,一次項(xiàng)是_____,常數(shù)項(xiàng)是_____.
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