觀察下列方程：
（1）
x-4
0.3
-
x+3
0.5
=1.6；（2）
8
x2-1
+1=
x+8
x-1
；（3）1-
1
x
+1
3
=x；（4）
x
2
-1
2
=x
其中是關(guān)于x的分式方程的有（　�。�
A、（1）B、（2）
C、（2）（3）D、（2）（4）
分析：根據(jù)分式方程的定義：分母里含有字母的方程叫做分式方程判斷．
解答：解：（1）（4）中的方程分母中不含未知數(shù)，故不是分式方程；
而（2）（3）的方程分母中含未知數(shù)x，所以是分式方程．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：判斷一個(gè)方程是否為分式方程，主要是依據(jù)分式方程的定義，也就是看分母中是否含有未知數(shù)（注意：僅僅是字母不行，必須是表示未知數(shù)的字母）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

認(rèn)真觀察下列方程，指出使用何種方法解比較適當(dāng)：
（1）4x2+16x=5，應(yīng)選用
 
法；
（2）2（x+2）（x-1）=（x+2）（x+4），應(yīng)選用
 
法；
（3）2x2-3x-3=0，應(yīng)選用
 
法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、觀察下列方程并回答問(wèn)題：①x2-1=0；②x2+x-2=0；③x2+2x-3=0；④x2+3x-4=0…
（1）請(qǐng)你根據(jù)這列方程的特點(diǎn)寫(xiě)出第n個(gè)方程；
（2）直接寫(xiě)出第2010個(gè)方程的根？
（3）說(shuō)出這個(gè)方程的根有什么特點(diǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列方程：①
1
x
=
2
x+2
；②
1
x
=
3
x+3
；③
1
x
=
4
x+4
；④
1
x
=
5
x+5
；…根據(jù)以上規(guī)律，第n個(gè)方程以及它的解是（　�。�
A、
1
x
=
n
x+n
，x=
n
n-1
B、
1
x
=
n+1
x+n+1
，x=
n+1
n
C、
1
x
=
n
x+n
，x=
n-1
n
D、
1
x
=
n+1
x+n+1
，x=
n
n+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、觀察下列方程：
①2x2-27x+91=0；②2x2-23x+66=0；③2x2-19x+45=0；④2x2-15x+28=0；⑤2x2-11x+15=0；…
上面每一個(gè)方程的二次項(xiàng)系數(shù)都是2，各個(gè)方程的解都不同，但每個(gè)方程b2-4ac的值均1．
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)方程，使每個(gè)方程的二次項(xiàng)系數(shù)都是2，且每個(gè)方程的b2-4ac的值也都是1，但每個(gè)方程的解與已知的5個(gè)方程的解都不相同．
（2）對(duì)于一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，b2-4ac≥0），能否作出一個(gè)新方程ax2+b′x+c′=0，使b2-4ac與b′2-4ac′相等？若能，請(qǐng)寫(xiě)出所作的新的方程（b′，c′需用a，b，c表示），并說(shuō)明理由；若不能，也請(qǐng)說(shuō)明理由．

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