【題目】圖①是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形紙片,將長(zhǎng)方形紙片沿圖中虛線剪成四個(gè)形狀和大小完全相同的小長(zhǎng)方形,然后拼成圖②所示的一個(gè)大正方形.
(1)用兩種不同的方法表示圖②中小正方形(陰影部分)的面積:
方法一:S小正方形= ;
方法二:S小正方形= ;
(2)(m+n)2,(m﹣n)2,mn這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系為
(3)應(yīng)用(2)中發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式解決問(wèn)題:若x+y=9,xy=14,求x﹣y的值.
【答案】(1)(m+n)2﹣4mn,(m﹣n)2;;(2)(m+n)2﹣4mn=(m﹣n)2’(3) ±5.
【解析】
(1)觀察圖形可確定:方法一,大正方形的面積為(m+n)2,四個(gè)小長(zhǎng)方形的面積和為4mn,中間陰影部分的面積為S=(m+n)2-4mn;
方法二,圖2中陰影部分為正方形,其邊長(zhǎng)為m-n,所以其面積為(m-n)2.
(2)觀察圖形可確定,大正方形的面積減去四個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于中間陰影部分的面積,即(m+n)2-4mn=(m-n)2.
(3)根據(jù)(2)的關(guān)系式代入計(jì)算即可求解.
(1)方法一:S小正方形=(m+n)2﹣4mn.
方法二:S小正方形=(m﹣n)2.
(2)由(1)可知,(m+n)2,(m﹣n)2,mn這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系為(m+n)2﹣4mn=(m﹣n)2.
(3)∵x+y=9,xy=14,
∴x﹣y=±=±5.
故答案為:(m+n)2﹣4mn,(m﹣n)2;(m+n)2﹣4mn=(m﹣n)2;±5.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下列判斷正確的是( )
A. 有2對(duì)同位角,2對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,2對(duì)同旁內(nèi)角
B. 有2對(duì)同位角,2對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,3對(duì)同旁內(nèi)角
C. 有4對(duì)同位角,2對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,4對(duì)同旁內(nèi)角
D. 以上判斷均不正確
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B、C、D、E在同一直線上,且AC=BD,E是線段BC的中點(diǎn).
(1)點(diǎn)E是線段AD的中點(diǎn)嗎?說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)AD=10,AB=3時(shí),求線段BE的長(zhǎng)度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD是經(jīng)過(guò)∠BCA的頂點(diǎn)C的一條直線,CA=CB,E,F(xiàn)是直線CD上的兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFA=α.
(1)若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,且E,F(xiàn)在射線CD上,請(qǐng)解決下面兩個(gè)問(wèn)題:
①如圖(a),若∠BCA=90°,α=90°,則BE________CF,EF________|BE-AF|(填“>”“<”或“=”);
②如圖(b),若0°<∠BCA<180°,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)關(guān)于α與∠BCA關(guān)系的條件________,使①中的兩個(gè)結(jié)論仍然成立,并證明兩個(gè)結(jié)論成立;
(2)如圖(c),若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的外部,∠BCA=α,請(qǐng)寫(xiě)出EF,BE,AF三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想(不要求證明).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.
根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=6,扇形BEF的半徑為6,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知O為直線AD上一點(diǎn),∠AOC與∠AOB互補(bǔ),OM、ON分別是∠AOC、∠AOB的平分線,∠MON=56°.
⑴ ∠COD與∠AOB相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
⑵ 求∠BOC的度數(shù);
⑶ 求∠AOB與∠AOC的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并解決有關(guān)問(wèn)題:
我們知道,,現(xiàn)在我們可以用這一結(jié)論來(lái)化簡(jiǎn)含有絕對(duì)值的式子,例如化簡(jiǎn)式子時(shí),可令和,分別求得,(稱(chēng)、分別為與的零點(diǎn)值)。在有理數(shù)范圍內(nèi),零點(diǎn)值和可將全體有理數(shù)不重復(fù)且不遺漏地分成如下三種情況:(1);(2)≤;(3)≥2。從而化簡(jiǎn)代數(shù)式可分為以下3種情況:
(1)當(dāng)時(shí),原式;
(2)當(dāng)≤時(shí),原式;
(3)當(dāng)≥2時(shí),原式
綜上所述:原式
通過(guò)以上閱讀,請(qǐng)你類(lèi)比解決以下問(wèn)題:
(1)填空:與的零點(diǎn)值分別為 ;
(2)化簡(jiǎn)式子。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,點(diǎn)O是直線AB上的一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如圖①,若∠AOC=40°,求∠DOE的度數(shù);
(2)如圖①,若∠AOC=α,直接寫(xiě)出∠DOE的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示)
(3)將圖①中的∠COD繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,OE平分∠BOC.
①探究∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系,寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由;
②在∠AOC的內(nèi)部有一條射線OF,且∠AOC﹣3∠AOF=2∠BOE,試確定∠AOF與∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系,說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com