(本題滿分9分)從無錫供電公司獲悉,現(xiàn)我市執(zhí)行階梯電價(jià)。居民月用電量分為三個(gè)檔次,第一檔230度及以內(nèi),維持現(xiàn)行電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)即每度按0.53元收取;第二檔為231度至400度,即每個(gè)月用電量超出230度不超過400度部分,按照每度0.58元收;第三檔為高于400度部分。,即超出400度部分,按照每度0.83元收取
請(qǐng)完成下列問題:
(1)如果該地區(qū)某戶居民2014年8月用電310度,則該居民8月應(yīng)付電費(fèi)為 元.
(2)實(shí)行階梯電價(jià)后,如果月用電量用x(度)表示,月支出電費(fèi)用y(元)表示,小紅、小明、小麗三人繪制了如下大致圖像,你認(rèn)為正確的是 .
(3)小明同學(xué)家2014年11、12兩月共用電460度,且11月份用電量少于12月份,他通過計(jì)算發(fā)現(xiàn):他這兩個(gè)月的電費(fèi)比調(diào)整前多出了2.5元。你能求出他家11、12兩月用電量分別是多少嗎?
(1)168.3;(2)小麗;(3)180度,280度.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)230×0.53+(310-230)×0.58求出電費(fèi);(2)根據(jù)電費(fèi)的計(jì)費(fèi)方法可得函數(shù)的斜率越來越大,則小麗的是正確的;(3)首先分別設(shè)11月份和12月份的電量分別為m和n,然后分m<230,n>230,或m<230,n>400兩種情況分別列出方程組,然后進(jìn)行求解.
試題解析:(1)230×0.53+(310-230)×0.58=168.3
(2)小麗
(3)設(shè)小明家11、12兩月用電量分別為m、n度,由題意得m<230,n>230,
當(dāng)230<n<400時(shí),得
解得:
當(dāng)n>400時(shí),根據(jù)題意得:
解得:n=380,與n>400矛盾,∴舍去
答:小明家11、12月份用電量分別為180度,280度.
考點(diǎn):一次函數(shù)的圖象、二元一次方程組的應(yīng)用.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:一次函數(shù) 函數(shù)的定義:年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市片九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在平行四邊形中,點(diǎn)是的中點(diǎn),與相交于點(diǎn),那么等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算正確的是( )
A.a(chǎn)3+a4=a7 B.2a3a4=2a7 C.(2a4)3=8a7 D.a(chǎn)8÷a2=a4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知x+y=-5,xy=6,則x2+y2的值是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且AB≠AD, 則下列式子不正確的是( )
A.AC⊥BD B.AB=CD C.BO=OD D.∠BAD=∠BCD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)4月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分5分)初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一.為此無錫市教育局對(duì)我市部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將圖①補(bǔ)充完整;
(3)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)我市近80000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)4月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1,則△ABC邊AC上的高BD的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一元二次方程x2+x+=0的根的情況是( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.無實(shí)數(shù)根 D.無法確定根的情況
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,如圖,點(diǎn)D在等邊三角形ABC的邊AB上,點(diǎn)F在邊AC上,連接DF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,EF=FD.
求證:AD=CE.
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