【題目】本學(xué)期開學(xué)初，李老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生假期自學(xué)任務(wù)完成情況，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了抽查，抽查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將抽査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示），請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：

（1）李老師一共抽查了 名同學(xué)，其中女生有 名；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）李老師想從被抽查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位進(jìn)行“一幫一”互助，所選的兩位同學(xué)恰好是一男一女的概率是 ．

【答案】（1）20，10；（2）答案見解析；（3）

【解析】（1）B類4+6＝10人，占抽查人數(shù)的50%，即可計(jì)算出抽查人數(shù)，再計(jì)算出C類人數(shù)并減去C類男生人數(shù)得C類女生人數(shù)，將A、B、C、D四類女生數(shù)加在一起，即得到女生人數(shù)；（2）根據(jù)（1）中的計(jì)算結(jié)果，可補(bǔ)充好條形圖；（3）C類5人（4男1女），D類2人（1男1女）從這兩類中分別選一位，一共有52＝10種情況，其中一男一女出現(xiàn)的情況是4+1＝5種，即可求出概率 .

解：（1）20，10

（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示

（3）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：CD是⊙O的直徑，線段AB過圓心O，且OA=OB=， CD=2連接AC、AD、BD、BC，AD、CB分別交⊙O于E、F.

（1）問四邊形CEDF是何種特殊四邊形？請(qǐng)證明你的結(jié)論；

（2）當(dāng)AC與⊙O相切時(shí)，四邊形CEDF是正方形嗎？請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖，菱形ABCD的邊長為5，對(duì)角線，點(diǎn)E在邊AB上，BE＝2，點(diǎn)P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則PB＋PE的最小值為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中一次函數(shù)的自變量x與函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值，可得p的值為（ ）

x

﹣2

0

1

y

3

p

0


A.1
B.﹣1
C.3
D.﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)E為矩形ABCD中AD邊中點(diǎn)，將矩形ABCD沿CE折疊，使點(diǎn)D落在矩形內(nèi)部的點(diǎn)F處，延長CF交AB于點(diǎn)G，連接AF．

（1）求證：AF∥CE；

（2）探究線段AF，EF，EC之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；

（3）若BC＝6，BG＝8，求AF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面坐標(biāo)系中△ABO位置如圖，已知OA=AB=5，OB=6，
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）點(diǎn)Q為y軸上任意一點(diǎn)，直接寫出滿足：S△ABO=S△AOQ的Q點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)P(－2，a)， Q(－2，a－5)，若△POQ是直角三角形，則點(diǎn)P的坐標(biāo)不可能為( )

A. (－2，4 )B. (－2, 0)C. (－2， 5)D. (－2，2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將n個(gè)邊長都為1cm的正方形按如圖所示的方法擺放，點(diǎn)A1 ， A2 ， …，An分別是正方形對(duì)角線的交點(diǎn)，則n個(gè)正方形重疊形成的重疊部分的面積和為（ ）

A.cm2
B.cm2
C.cm2
D.（ ）ncm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�

A. x2x3＝x5B. x6÷x2＝x3C. x3+x3＝x6D. 2x﹣x＝2

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同步練習(xí)冊(cè)答案