【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,6),并與x軸交于點(diǎn)B(﹣1,0)和點(diǎn)C,頂點(diǎn)為P.

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式,并在下面的坐標(biāo)系中畫出該二次函數(shù)的圖象;

(2)設(shè)D為線段OC上的一點(diǎn),滿足∠DPC=∠BAC,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(3)在x軸上是否存在一點(diǎn)M,使以M為圓心的圓與AC、PC所在的直線及y軸都相切?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1y=x2x; P1,2),C3,0)(2D,0)(3)存在

【解析】試題分析:1)利用待定系數(shù)法求出的值后可求出該函數(shù)的解析式;
2)證明利用線段比求出各相關(guān)線段的值后易求點(diǎn)的坐標(biāo);
3MMHAC,MGPC垂足分別為H、G推出是等腰直角三角形,M的內(nèi)切圓圓心,根據(jù)直線與圓的關(guān)系進(jìn)行解答.

試題解析:(1)∵二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A(3,6),B(1,0)

解得

∴這個(gè)二次函數(shù)的解析式為:

由解析式可求P(1,2),C(3,0),

畫出二次函數(shù)的圖象;

(2)解法一:

易證:

又已知:∠DPC=BAC,

∴△DPC∽△BAC,

易求

解法二:過AAEx軸,垂足為E,

設(shè)拋物線的對(duì)稱軸交x軸于F

亦可證△AEB∽△PFD,

易求:AE=6,EB=2PF=2,

(3)存在.

①過MMHAC,MGPC垂足分別為H、G,設(shè)ACy軸于S,CP的延長(zhǎng)線交y軸于T,

∵△SCT是等腰直角三角形,M是△SCT的內(nèi)切圓圓心,

MG=MH=OM,

OM+MC=OC,

②在x軸的負(fù)半軸上,存在一點(diǎn)M,

同理OM′+OC=MC,

即在x軸上存在滿足條件的兩個(gè)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,水庫(kù)大壩的橫斷面為四邊形ABCD,其中ADBC,壩頂BC=10米,壩高20米,斜坡AB的坡度i=1:2.5,斜坡CD的坡角為30°.

(1)求壩底AD的長(zhǎng)度(結(jié)果精確到1米);

2若壩長(zhǎng)100米,求建筑這個(gè)大壩需要的土石料(參考數(shù)據(jù):

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀以下內(nèi)容解答下列問題.

七年級(jí)我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)運(yùn)算里第三級(jí)第六種開方運(yùn)算中的平方根、立方根,也知道了開方運(yùn)算是乘方的逆運(yùn)算,實(shí)際上乘方運(yùn)算可以看做是“升次”,而開方運(yùn)算也可以看做是“降次”,也就是說要“升次”可以用乘方,要“降次”可以用開方,即要根據(jù)實(shí)際需要采取有效手段“升”或者“降”某字母的次數(shù).本學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了整式乘法和因式分解,請(qǐng)回顧學(xué)習(xí)過程中的法則、公式以及計(jì)算,解答下列問題:

1)對(duì)照乘方與開方的關(guān)系和作用,你認(rèn)為因式分解的作用也可以看做是

2)對(duì)于多項(xiàng)式x35x2+x+10,我們把x2代入此多項(xiàng)式,發(fā)現(xiàn)x2能使多項(xiàng)式x35x2+x+10的值為0,由此可以斷定多項(xiàng)式x35x2+x+10中有因式(x2),(注:把xa代入多項(xiàng)式,能使多項(xiàng)式的值為0,則多項(xiàng)式一定含有因式(xa)),于是我們可以把多項(xiàng)式寫成:x35x2+x+10=(x2)(x2+mx+n),分別求出m、n后再代入x35x2+x+10=(x2)(x2+mx+n),就可以把多項(xiàng)式x35x2+x+10因式分解,這種因式分解的方法叫“試根法”.

①求式子中mn的值;

②用“試根法”分解多項(xiàng)式x3+5x2+8x+4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次環(huán)保知識(shí)測(cè)試中,三年一班的兩名同學(xué)根據(jù)班級(jí)成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù))分別繪制了不同的頻率分布直方圖,如圖1、2,已知圖1從左到右每個(gè)小組的頻率分別為0.04、0.08、0.24、0.32、0.20、0.12,其中68.576.5小組的頻數(shù)為12;圖2從左到右每個(gè)小組的頻數(shù)之比為1:2:4:7:6:3:2,請(qǐng)結(jié)合條件和頻率分布直方圖回答下列問題:

(1)三年一班參加測(cè)試的人數(shù)是多少?

(2)若這次測(cè)試的成績(jī)80分以上(含80分)為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率是多少?

(3)若這次測(cè)試的成績(jī)60分以上(含60分)為及格,則及格率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某產(chǎn)品每件的成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(jià)(元)與產(chǎn)品的日銷售量(件)之間的關(guān)系如下表:

/元

15

20

30

/件

25

20

10

且日銷售量(件)是銷售價(jià)(元)的一次函數(shù).

(1)求出日銷售量(件)與銷售價(jià)(元)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)要使每日的銷售利潤(rùn)最大,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?此時(shí)最大銷售利潤(rùn)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形CEFG繞正方形ABCD的頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),連接AF,點(diǎn)MAF中點(diǎn).

1)當(dāng)點(diǎn)GBC上時(shí),如圖2,連接BM、MG,求證:BM=MG;

2)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)點(diǎn)B、G、F三點(diǎn)在同一直線上,若AB=5CE=3,則MF=    ;

3)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)點(diǎn)G在對(duì)角線AC上時(shí),連接DG、MG,請(qǐng)你畫出圖形,探究DG、MG的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠1=∠2,∠3=∠4,則下面結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )

A. △ADC≌△BCD B. △ABD≌△BAC C. △AOB≌△COD D. △AOD≌△BOC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把長(zhǎng)方形沿對(duì)角線AC折疊,得到如圖所示的圖形.若∠BAO34°,則∠BAC的大小為_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)A(4,3),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,且OA=OB.

(1)求函數(shù)y=kx+b和y=的表達(dá)式;

(2)已知點(diǎn)C(0,5),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點(diǎn)M,使得MB=MC,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案