星期六,小亮從家里騎直行車到同學(xué)家去玩,然后返回,圖是他離家的路程y(千米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法不一定正確的是


  1. A.
    小亮到同學(xué)家的路程是3千米
  2. B.
    小亮在同學(xué)家逗留的時(shí)間是1小時(shí)
  3. C.
    小亮去時(shí)走上坡路,回家時(shí)走下坡路
  4. D.
    小亮回家時(shí)用的時(shí)間比去時(shí)用的時(shí)間少
C
分析:根據(jù)函數(shù)圖象,結(jié)合實(shí)際生活意義,對圖象進(jìn)行分析判斷即可得解.
解答:A、由圖象可知,小亮離家3千米后,路程不再變化,說明小亮到他同學(xué)家的路程是3千米,故本選項(xiàng)正確;
B、路程保持3千米的時(shí)間為80-20=60分鐘,也就是1小時(shí),說明小亮在同學(xué)家逗留的時(shí)間是1小時(shí),故本選項(xiàng)正確;
C、從題目與圖象中無法看出是否有上坡與下坡的路段,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、去時(shí)用的時(shí)間為20-0=20分鐘,
回家時(shí)用的時(shí)間為95-80=15分鐘,
∵15<20,
∴小亮回家時(shí)用的時(shí)間比去時(shí)用的時(shí)間少,故本選項(xiàng)正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)圖象的分析判斷能力,根據(jù)圖象分析出小亮從離開家到回到家的整個(gè)過程是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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(2012•海南)星期六,小亮從家里騎自行車到同學(xué)家去玩,然后返回,圖是他離家的路程y(千米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法不一定正確的是( 。

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星期六,小亮從家里騎自行車到同學(xué)家去玩,然后返回,圖是他離家的路程y(千米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法不一定正確的是( )
A.小亮到同學(xué)家的路程是3千米
B.小亮在同學(xué)家逗留的時(shí)間是1小時(shí)
C.小亮去時(shí)走上坡路,回家時(shí)走下坡路
D.小亮回家時(shí)用的時(shí)間比去時(shí)用的時(shí)間少

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星期六,小亮從家里騎自行車到同學(xué)家去玩,然后返回,圖是他離家的路程y(千米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法不一定正確的是( )
A.小亮到同學(xué)家的路程是3千米
B.小亮在同學(xué)家逗留的時(shí)間是1小時(shí)
C.小亮去時(shí)走上坡路,回家時(shí)走下坡路
D.小亮回家時(shí)用的時(shí)間比去時(shí)用的時(shí)間少

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年海南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

星期六,小亮從家里騎自行車到同學(xué)家去玩,然后返回,圖是他離家的路程y(千米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法不一定正確的是( )
A.小亮到同學(xué)家的路程是3千米
B.小亮在同學(xué)家逗留的時(shí)間是1小時(shí)
C.小亮去時(shí)走上坡路,回家時(shí)走下坡路
D.小亮回家時(shí)用的時(shí)間比去時(shí)用的時(shí)間少

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