用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)如下:
移項(xiàng),得ax2+bx=-c,
方程兩邊除以a,得數(shù)學(xué)公式
方程兩邊加上數(shù)學(xué)公式,得數(shù)學(xué)公式,即數(shù)學(xué)公式
因?yàn)閍≠0,所以4a2>0,從而當(dāng)b2-4ac>0時(shí),方程右邊是一個(gè)正數(shù),正數(shù)的平方根有兩個(gè),因此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)b2-4ac=0時(shí),方程右邊是零,因此方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)b2-4ac>0時(shí),方程右邊是一個(gè)負(fù)數(shù),而負(fù)數(shù)沒有平方根,因此方程沒有實(shí)數(shù)根.
所以我們可以根據(jù)b2-4ac的值來判斷方程的根的情況,請(qǐng)利用上述論斷,不解方程,判別下列方程的根的情況.
(1)x2-14x+12=0        (2)4x2+12x+9=0        (3)2x2-3x+6=0        (4)3x2+3x-4=0.

解:(1)因?yàn)閎2-4ac=(-14)2-4×12=148>0,所以,原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
(2)因?yàn)閎2-4ac=122-4×4×9=0,
所以,原方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
(3)因?yàn)閎2-4ac=(-3)2-4×2×6=-39<0,
所以,原方程無實(shí)數(shù)根
(4)因?yàn)閎2-4ac=9+4×3×4=57>0,所以,原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
分析:先分別找出a,b,c的值,再計(jì)算b2-4ac的值,根據(jù)上述論斷,即可判別方程的根的情況.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))根的判別式△=b2-4ac.當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、用配方法解一元二次方程x2-2x-1=0時(shí),配方后的形式為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
3
)-1
-|-2+
3
tan45°|+(
2
-1.41)0;
(2)用配方法解一元二次方程:2x2+1=3x.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程組
x-y=-3
2x+y=0

(2)用配方法解一元二次方程:x2+6x-5=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•德化縣模擬)用配方法解一元二次方程x2-6x+2=0,配方得(x+m)2=n,則m、n的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法解一元二次方程x2+3=4x,下列配方正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案