在“5•12防災(zāi)減災(zāi)日”之際,某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“安全逃生知識(shí)”測(cè)驗(yàn)根據(jù)這部分學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成績(jī)(單位:分)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):
分組頻數(shù)頻率
60≤x<7020.05
70≤x<8010
80≤x<900.40
90≤x≤100120.30
合計(jì)1.00
請(qǐng)根據(jù)上述圖表提供的信息,完成下列問題:
(1)分別補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)若從該校隨機(jī)1名學(xué)生進(jìn)行這項(xiàng)測(cè)驗(yàn),估計(jì)其成績(jī)不低于80分的概率約為______.

【答案】分析:(1)根據(jù)60-70組的頻數(shù)為2,頻率為0.05,可求出調(diào)查的總?cè)藬?shù),繼而求出70-80組的頻率,80-90組的頻數(shù).
(2)成績(jī)不低于80分的概率=80-90組的概率+90-100組的概率.
解答:解:(1)補(bǔ)充后的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖如下所示:
分組頻數(shù)頻率
60≤x<7020.05
70≤x<80100.25
80≤x<90160.40
90≤x≤100120.30
合計(jì)401.00
(2)成績(jī)不低于80分的概率=0.40+0.30=0.70.
故答案為:0.70.
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻數(shù)分布直方圖和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、在“5•12防災(zāi)減災(zāi)日”之際,某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“安全逃生知識(shí)”測(cè)驗(yàn)根據(jù)這部分學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成績(jī)(單位:分)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

請(qǐng)根據(jù)上述圖表提供的信息,完成下列問題:
(1)分別補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)若從該校隨機(jī)1名學(xué)生進(jìn)行這項(xiàng)測(cè)驗(yàn),估計(jì)其成績(jī)不低于80分的概率約為
0.70

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在“5•12防災(zāi)減災(zāi)日”之際,某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“安全逃生知識(shí)”測(cè)驗(yàn)根據(jù)這部分學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成績(jī)(單位:分)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):
分組頻數(shù)頻率
60≤x<7020.05
70≤x<8010
80≤x<900.40
90≤x≤100120.30
合計(jì)1.00
請(qǐng)根據(jù)上述圖表提供的信息,完成下列問題:
(1)分別補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)若從該校隨機(jī)1名學(xué)生進(jìn)行這項(xiàng)測(cè)驗(yàn),估計(jì)其成績(jī)不低于80分的概率約為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”之際,某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“安全逃生知識(shí)”測(cè)驗(yàn)根據(jù)這部分學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成績(jī)(單位:分)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

頻數(shù)分布表                           頻數(shù)分布直方圖

分組

頻數(shù)

頻率

60≤x<70

2

0.05

70≤x<80

10

80≤x<90

0.40

90≤x≤100

12

0.30

合計(jì)

1.00

請(qǐng)根據(jù)上述圖表提供的信息,完成下列問題

(1)分別補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

(2)若從該校隨機(jī)1名學(xué)生進(jìn)行這項(xiàng)測(cè)驗(yàn),估計(jì)其成績(jī)不低于80分的概率約為_     

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