【題目】(定義)配方法是指將一個式子或一個式子的某一部分通過恒等變形化為完全平方式或幾個完全平
方式的和,這種方法稱之為配方法,例如:可將多項式通過橫檔變形化為的形式,這個變形過程中應用了配方法.
(1)(理解)對于多項式,當x=____________時,它的最小值為______________.
(2)(應用)若,求的值.
(3)(拓展)是的三邊,且有.
①若c為整數,求c的值.
②直接寫出這個三角形的周長.
【答案】(1)2;1;(2);(3)①4或5或6;②當三邊分別為2,5,4時,周長為11,當三邊分別為2,5,5時,周長為12,當三邊分別為2,5,6時,周長為13
【解析】
(1)【理解】根據配方法可以說明x24x+5的最小值為1;
(2)【應用】將原式拆分,組成兩個完全平方式,再根據非負數的性質即可求出a、b的值,代入ab計算即可;
(3)【拓展】①利用配方法和三角形的三邊關系求得c的值;②個根據c值寫出這個三角形的周長.
(1)【理解】x24x+5=x24x+22+1=(x2)2+1,
所以當x=2時,x24x+5的最小值是1.
故答案是:2;1;
(2)【應用】∵,
∴a2+2ab+b2+b2+4b+4=0,
∴,
∴a+b=0,b+2=0,
解得a=2,b=2.
∴ba=(2)2=4;
(3)【拓展】①∵a2+b2=4a+10b29,
∴a2+b24a10b+29=0,
∴a24a+4+b210b+25=0,
∴(a2)2+(b5)2=0,
∴a2=0,b5=0,
解得a=2,b=5,
∴3<c<7,
∵c為整數,
∴c的值為4,5,6;
②當三邊分別為2,5,4時,周長為11;
當三邊分別為2,5,5時,周長為12;
當三邊分別為2,5,6時,周長為13.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D為BC的中點,若動點E以1cm/s的速度從A點出發(fā),沿著A→B→A的方向運動,設E點的運動時間為t秒(0≤t<6),連接DE,當△BDE是直角三角形時,t的值為
A、2 B、2.5或3.5 C、3.5或4.5 D、2或3.5或4.5
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的袋子里共有2個黃球和3個白球,每個球除顏色外都相同,小亮從袋子中任意摸出一個球,結果是白球,則下面關于小亮從袋中摸出白球的概率和頻率的說明正確的是( 。
A. 小亮從袋中任意摸出一個球,摸出白球的概率是1
B. 小亮從袋中任意摸出一個球,摸出白球的概率是0
C. 在這次實驗中,小亮摸出白球的頻率是1
D. 由這次實驗的頻率去估計小亮從袋中任意摸出一個球,摸出白球的概率是1
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線L:與x軸、y軸分別交于A、B兩點,在y軸上有一點C(0,4),線段OA上的動點M(與O,A不重合)從A點以每秒1個單位的速度沿x軸向左移動。
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)求△COM的面積S與M的移動時間t之間的函數關系式,并寫出t的取值范圍;
(3)當t何值時△COM≌△AOB,并求此時M點的坐標。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字后,解答問題:
有這樣一道題目:“如圖,E、D是△ABC中BC邊上的兩點,AD=AE, .求證△ABE≌△ACD.請根據你的理解,在題目中的空格內,把原題補充完整(添加一個適當的條件),并寫出證明過程.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】合肥地鐵一號線的開通運行給合肥市民出行方式帶來了一些變化,小朱和小張準備利用課余時間,以問卷的分式對合肥市民的出行方式進行調查,如圖是合肥地鐵一號線圖(部分),小朱和小張分別從塘西河公園站(用A表示)、金斗公園站(用B表示)、云谷路站(用C表示)、萬達城站(用D表示)這四站中,隨機選取一站作為調查的站點.
(1)在這四站中,小朱選取問卷調查的站點是萬達城站的概率是多少?
(2)求小朱選取問卷調查的站點與小張選取問卷調查的站點相鄰的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某汽車4S店銷售某種型號的汽車,每輛進貨價為15萬元,該店經過一段時間的市場調研發(fā)現(xiàn):當銷售價為25萬元時,平均每周能售出8輛,而當銷售價每降低0.5萬元時,平均每周能多售出1輛.該4S店要想平均每周的銷售利潤為90萬元,并且使成本盡可能的低,則每輛汽車的定價應為多少萬元?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com