【題目】2018年11月重慶潮童時(shí)裝周在重慶渝北舉了八場(chǎng)秀,云集了八大國(guó)內(nèi)外潮童品牌,不僅為大家?guī)砹艘粓?chǎng)品牌走秀盛會(huì),更讓人們將目光轉(zhuǎn)移到了00后、10后童模群體身上,開啟服裝新秀潮流,某大型商場(chǎng)抓住這次商機(jī)購進(jìn)A、B兩款新童裝共1000件進(jìn)行試銷售,其中每件A款童裝進(jìn)價(jià)160元,每件B款童裝進(jìn)價(jià)200元,若該商場(chǎng)本次以每件A款童裝按進(jìn)價(jià)加價(jià)17元,每件B款童裝按進(jìn)價(jià)加價(jià)15%進(jìn)行銷售,全部銷售完,共獲利24800元.
(1)求購進(jìn)A、B兩款童裝各多少件?
(2)元且期間該商場(chǎng)又購進(jìn)A、B兩款童裝若干件并展開了降價(jià)促銷活動(dòng),在促銷期間,該商場(chǎng)將每件A款童裝按進(jìn)價(jià)提高(m+10)%進(jìn)行銷售,每件B款童裝裝按售價(jià)降低m%銷售.結(jié)果在元旦的銷售活動(dòng)中A款童裝的銷售量比(1)中的銷售量降低了m%,B款童裝銷售量比(1)中銷售量上升了20%,兩款服裝銷售利潤(rùn)之和比(1)中利潤(rùn)多了3200元.求m的值.
【答案】(1)A、B兩款童裝各400件、600件;(2)m的值是1.
【解析】
(1)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的方程,從而可以解答本題;
(2)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的方程,從而可以求得m的值.
解:(1)設(shè)購進(jìn)A款童裝x件,則B款童裝(1000﹣x)件,
17x+200×15%×(1000﹣x)=24800,
解得,x=400,
∴1000﹣x=600,
答:購進(jìn)A、B兩款童裝各400件、600件;
(2)由題意可得,
160×(m+10)%×400(1﹣m%)+[200×(1+15%)(1﹣m%)﹣200]×600(1+20%)=24800+3200,
解得,m=1或m=0(舍去),
答:m的值是1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“知識(shí)改變命運(yùn),科技繁榮祖國(guó)”,我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì),下圖為我市某校今年參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個(gè)類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:
(1)該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是 人和 人:
(2)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是 人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是 ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎(jiǎng),今年我市中小學(xué)參加航模比賽人共有2485人,請(qǐng)你估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,點(diǎn)M是邊BA延長(zhǎng)線上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),且AM<AB,△CBE由△DAM平移得到.若過點(diǎn)E作EH⊥AC,H為垂足,則有以下結(jié)論:①點(diǎn)M位置變化,使得∠DHC=60°時(shí),2BE=DM;②無論點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到何處,都有DM=HM;③無論點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到何處,∠CHM一定大于135°.其中正確結(jié)論的序號(hào)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)C,OA,OB分別交⊙O于點(diǎn)D,E,弧CD=弧CE.
(1)求證:OA=OB
(2)已知AB=4,OA=4,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從﹣2,﹣1,3這三個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)分別記為x,y,把點(diǎn)M的坐標(biāo)記為(x,y),若點(diǎn)N為(0,3),則在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)直線MN經(jīng)過過四象限的概率為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中,繪出了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率的折線圖,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是
A. 擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點(diǎn)的概率
B. 拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面的概率
C. 任意寫一個(gè)整數(shù),它能被2整除的概率
D. 從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球,取到紅球的概率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)的坐標(biāo)是,以線段為直徑作⊙,交軸的正半軸于點(diǎn),過、、三點(diǎn)作拋物線.
(1)求拋物線的解析式;
(2)連結(jié),,點(diǎn)是延長(zhǎng)線上一點(diǎn),的角平分線交⊙于點(diǎn),連結(jié),在直線上找一點(diǎn),使得的周長(zhǎng)最小,并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn),使得,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且OA=OB.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若AB=2,∠AOB=60°,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點(diǎn)是A(0,-3),B(5,9),已知拋物線的頂點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是2.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在軸上是否存在一點(diǎn)C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在直線AB的下方拋物線上找一點(diǎn)P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個(gè)最大值.
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