【題目】有一個(gè)測(cè)量彈跳力的體育器材,如圖所示,豎桿AC、BD的長(zhǎng)度分別為200厘米、300厘米,CD=300厘米.現(xiàn)有一人站在斜桿AB下方的點(diǎn)E處,直立、單手上舉時(shí)中指指尖(點(diǎn)F)到地面的高度為EF,屈膝盡力跳起時(shí),中指指尖剛好觸到斜桿AB上的點(diǎn)G處,此時(shí),就將EGEF的差值y(厘米)作為此人此次的彈跳成績(jī).

(1)設(shè)CEx(厘米),EFa(厘米),求出由xa表示y的計(jì)算公式;

(2)現(xiàn)有一男生,站在某一位置盡力跳起時(shí),剛好觸到斜桿.已知該同學(xué)彈跳時(shí)站的位置為x=150厘米,且a=205厘米.若規(guī)定y≥50,彈跳成績(jī)?yōu)閮?yōu);40≤y<50時(shí),彈跳成績(jī)?yōu)榱迹?/span>30≤y<40時(shí),彈跳成績(jī)?yōu)榧案瘢敲丛撋鷱椞煽?jī)處于什么水平?

【答案】(1)yxa+200;(2)該生彈跳成績(jī)處于良好水平.

【解析】

(1)利用相似三角形的判定與性質(zhì)得出ANG∽△AMB,,進(jìn)而得出,即可得出答案;

(2)當(dāng)x150 cm,a205 cm時(shí),直接代入(1)中所求得出即可.

解 (1)AAMBD于點(diǎn)M,交GEN.

ACCD,GECD

四邊形ACEN為矩形,

NEAC

AC=200,EFa,FGy,

GNGENEay-200,

DMAC=200,

BMBDDM=300-200=100,

GNBD,

∴△ANG∽△AMB

,

,

yxa+200;

(2)當(dāng)x=150 cm,a=205 cm時(shí),

y×150-205+200=45( cm),

y=45>40.

故該生彈跳成績(jī)處于良好水平.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)H是△ABC的內(nèi)心,AH的延長(zhǎng)線和三角形ABC的外接圓O相交于點(diǎn)D,連結(jié)DB.

(1)求證:DH=DB;

(2)過點(diǎn)D作BC的平行線交AC、AB的延長(zhǎng)線分別于點(diǎn)E、F,已知CE=1,圓O的直徑為5.

求證:EF為圓O的切線;

求DF的長(zhǎng).

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【題目】函數(shù)yy在第一象限內(nèi)的圖象如圖,點(diǎn)Py的圖象上一動(dòng)點(diǎn),PCx軸于點(diǎn)C,交y的圖象于點(diǎn)B.給出如下結(jié)論:①△ODBOCA的面積相等;②PAPB始終相等;③四邊形PAOB的面積大小不會(huì)發(fā)生變化;④CAAP.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是(  )

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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【題目】我們用表示不大于的最大整數(shù),例如:,;用表示大于的最小整數(shù),例如:,.解決下列問題:

1= ,= ;

2)若=2,則的取值范圍是 ;若=1,則的取值范圍是 ;

3)已知,滿足方程組,求,的取值范圍.

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【題目】自貢是鹽之都,龍之鄉(xiāng),燈之城,文化底蘊(yùn)深厚.為弘揚(yáng)鄉(xiāng)土特色文化,某校就同學(xué)們對(duì)自貢歷史文化的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

⑴本次共調(diào)查 名學(xué)生,條形統(tǒng)計(jì)圖中= ;

⑵若該校共有學(xué)生1200名,則該校約有 名學(xué)生不了解自貢歷史文化”;

⑶調(diào)查結(jié)果中,該校九年級(jí)(2)班學(xué)生中了解程度為很了解的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)其中共有四名同學(xué)相當(dāng)優(yōu)秀,它們是三名男生,一名女生,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩人去市里參加自貢歷史文化知識(shí)競(jìng)賽,用樹狀圖或列表法,求恰好抽取一男生一女生的概率.

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(1)求證:△ABE≌△ADF;

(2)試判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由.

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