【題目】我國宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作詳解九章算法中提出楊輝三角如圖,此圖揭示了為非負(fù)整數(shù)展開式的項(xiàng)數(shù)及各項(xiàng)系數(shù)的有關(guān)規(guī)律.

例如:,它只有一項(xiàng),系數(shù)為1;系數(shù)和為1;

,它有兩項(xiàng),系數(shù)分別為1,1,系數(shù)和為2;

,它有三項(xiàng),系數(shù)分別為1,2,1,系數(shù)和為4;

,它有四項(xiàng),系數(shù)分別為1,3,3,1,系數(shù)和為8;

的展開式共有______項(xiàng),系數(shù)和為______

【答案】

【解析】

本題通過閱讀理解尋找規(guī)律,觀察可得(a+b)n(n為非負(fù)整數(shù))展開式的各項(xiàng)系數(shù)的規(guī)律:首尾兩項(xiàng)系數(shù)都是1,中間各項(xiàng)系數(shù)等于(a+b)n-1相鄰兩項(xiàng)的系數(shù)和.因此根據(jù)項(xiàng)數(shù)以及各項(xiàng)系數(shù)的和的變化規(guī)律,得出(a+b)n的項(xiàng)數(shù)以及各項(xiàng)系數(shù)的和即可.

根據(jù)規(guī)律可得,(a+b)n共有(n+1)項(xiàng),

1=20

1+1=21

1+2+1=22

1+3+3+1=23

(a+b)n各項(xiàng)系數(shù)的和等于2n

故答案為:n+1,2n

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)完“有理數(shù)的運(yùn)算”后,某中學(xué)七年級各班各選出5名學(xué)生組成一個代表隊(duì),在數(shù)學(xué)方老師的組織下進(jìn)行一次知識競賽,競賽規(guī)則是:每隊(duì)都分別給出50道題,答對一題得3分,不答或答錯一題倒扣1分

(1)如果2班代表隊(duì)最后得分142分,那么2班代表隊(duì)回答對了多少道題?

(2)1班代表隊(duì)的最后得分能為145分嗎?請簡要說明理由.

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【題目】已知關(guān)于x的方程(x﹣3)(x﹣2)﹣p2=0.
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(2)設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1 , x2 , 且滿足x12+x22=3x1x2 , 求實(shí)數(shù)p的值.

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【題目】已知:點(diǎn)O到ABC的兩邊AB、AC所在直線的距離相等,且OB=OC.

(1)如圖1,若點(diǎn)O在BC上,求證:AB=AC;

(2)如圖2,若點(diǎn)O在ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC.

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【題目】如圖四個幾何體分別是三棱柱,四棱柱,五棱柱和六棱柱,三棱柱有5個面,9條棱,6個頂點(diǎn),觀察圖形,填寫下面的空.

1)四棱柱有   個面,   條棱,   個頂點(diǎn);

2)六棱柱有   個面,   條棱,   個頂點(diǎn);

3)由此猜想n棱柱有   個面,   條棱,   個頂點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了鼓勵居民節(jié)約用水,采用分階段計(jì)費(fèi)的方法按月計(jì)算每戶家庭的水費(fèi):月用水量不超過20m3時,按2/m3計(jì)算;月用水量超過20m3時,其中的20m3仍按2/m3計(jì)算,超過部分按2.6/m3計(jì)算.設(shè)某戶家庭月用水量xm3

月份

4

5

6

用水量

15

17

21

(1)用含x的式子表示:

當(dāng)0≤x≤20時,水費(fèi)為   元;

當(dāng)x>20時,水費(fèi)為   元.

(2)小花家第二季度用水情況如上表,小花家這個季度共繳納水費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,正確的個數(shù)是 ( )

①若三條線段的比為1:1:,則它們組成一個等腰直角三角形;②兩條對角線相等的平行四邊形是矩形;③對角線互相垂直的四邊形是菱形;④有兩個角相等的梯形是等腰梯形;⑤一條直線與矩形的一組對邊相交,必分矩形為兩個直角梯形。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形AOCD、正方形A1CC1D1、正方形A2C1C2D2的頂點(diǎn)A、A1、A2O、C、C1、C2分別在一次函數(shù)y=x+1的圖象和x軸上,若正比例函數(shù)y=kx則過點(diǎn)D5,則系數(shù)k的值是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,將△ABC沿著過AB中點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的A1處,稱為第1次操作,折痕DE到BC的距離記為h1 , 還原紙片后,再將△ADE沿著過AD中點(diǎn)D1的直線折疊,使點(diǎn)A落在DE邊上的A2處,稱為第2次操作,折痕D1E1到BC的距離記為h2;按上述方法不斷操作下去…,經(jīng)過第2017次操作后得到的折痕D2016E2016 , 到BC的距離記為h2017;若h1=1,則h2017的值為

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