(2010•南通)如圖,在矩形ABCD中,AB=m(m是大于0的常數(shù)),BC=8,E為線段BC上的動點(不與B、C重合).連接DE,作EF⊥DE,EF與射線BA交于點F,設(shè)CE=x,BF=y.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若m=8,求x為何值時,y的值最大,最大值是多少?
(3)若y=,要使△DEF為等腰三角形,m的值應(yīng)為多少?

【答案】分析:(1)利用互余關(guān)系找角相等,證明△BEF∽△CDE,根據(jù)對應(yīng)邊的比相等求函數(shù)關(guān)系式;
(2)把m的值代入函數(shù)關(guān)系式,再求二次函數(shù)的最大值;
(3)∵∠DEF=90°,只有當(dāng)DE=EF時,△DEF為等腰三角形,把條件代入即可.
解答:解:(1)∵EF⊥DE,
∴∠BEF=90°-∠CED=∠CDE,
又∠B=∠C=90°,
∴△BEF∽△CDE,
=,即=,解得y=

(2)由(1)得y=,
將m=8代入,得y=-x2+x=-(x2-8x)=-(x-4)2+2,
所以當(dāng)x=4時,y取得最大值為2;

(3)∵∠DEF=90°,∴只有當(dāng)DE=EF時,△DEF為等腰三角形,
∴△BEF≌△CDE,
∴BE=CD=m,
此時m=8-x,解方程=,得x=6,或x=2,
當(dāng)x=2時,m=6,
當(dāng)x=6時,m=2.
點評:本題把相似三角形與求二次函數(shù)解析式聯(lián)系起來,在解題過程中,充分運用相似三角形對應(yīng)邊的比相等,建立函數(shù)關(guān)系式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•南通)如圖,小章利用一張左、右兩邊已經(jīng)破損的長方形紙片ABCD做折紙游戲,他將紙片沿EF折疊后,D、C兩點分別落在D′、C′的位置,并利用量角器量得∠EFB=55°,則∠AED′等于
70
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度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•南通)如圖,已知:點B、F、C、E在一條直線上,F(xiàn)B=CE,AC=DF.能否由上面的已知條件證明AB∥ED?如果能,請給出證明;如果不能,請從下列三個條件中選擇一個合適的條件,添加到已知條件中,使AB∥ED成立,并給出證明.供選擇的三個條件(請從其中選擇一個):
①AB=ED;
②BC=EF;
③∠ACB=∠DFE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省潮州市饒平縣鳳洲中學(xué)九年級(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•南通)如圖,直線y=x+m與雙曲線y=相交于A(2,1)、B兩點.
(1)求m及k的值;
(2)不解關(guān)于x、y的方程組直接寫出點B的坐標(biāo);
(3)直線y=-2x+4m經(jīng)過點B嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省南通市如皋市濱江初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•南通)如圖,直線y=x+m與雙曲線y=相交于A(2,1)、B兩點.
(1)求m及k的值;
(2)不解關(guān)于x、y的方程組直接寫出點B的坐標(biāo);
(3)直線y=-2x+4m經(jīng)過點B嗎?請說明理由.

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