隊形設(shè)計:為迎接外國使節(jié)來訪,儀仗隊某小組進行隊列造型設(shè)計,首先組長讓全體隊員排成一個方陣(即行與列的人數(shù)一樣多的隊形),人數(shù)正好夠,然后組長又繼續(xù)組織了幾個隊形的變化,最后一個造型需要5人一組,手拿鮮花變換隊形.在討論分組方案時,一組員說現(xiàn)在的隊員人數(shù)按“5人一組”分將多出3人.同學(xué)們,你們說一說這可能嗎?為什么?
解:不可能. 理由:因為全體隊員可排成一個方陣, 所以總?cè)藬?shù)是一個完全平方數(shù),
設(shè)每行m人,則總?cè)藬?shù)為m2人,
根據(jù)變化隊形時按5人分組,
可考慮m為5n,5n+1,5n+2,5n+3,5n+4中的某種情形,
這里n為正整數(shù), 從而全體人數(shù)m2可能是
(5n)2=5×(5n2);
(5n+1)2=25n2+10n+1=5(5n2+2n)+1;
(5n+2)2=25n2+20n+4=5(5n2+4n)+4;
(5n+3)2=25n2+30n+9=5(5n2+6n+1)+4;
(5n+4)2=25n2+40n+16=5(5n2+8n+3)+1.
由此可見,不論哪一種情形,總?cè)藬?shù)按每組5人分組所多出的人數(shù)只可能是1或4,不可能多3人..
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隊形設(shè)計:為迎接外國使節(jié)來訪,儀仗隊某小組進行隊列造型設(shè)計,首先組長讓全體隊員排成一個方陣(即行與列的人數(shù)一樣多的隊形),人數(shù)正好夠,然后組長又繼續(xù)組織了幾個隊形的變化,最后一個造型需要5人一組,手拿鮮花變換隊形.在討論分組方案時,一組員說現(xiàn)在的隊員人數(shù)按“5人一組”分將多出3人.同學(xué)們,你們說一說這可能嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

隊形設(shè)計:為迎接外國使節(jié)來訪,儀仗隊某小組進行隊列造型設(shè)計,首先組長讓全體隊員排成一個方陣(即行與列的人數(shù)一樣多的隊形),人數(shù)正好夠,然后組長又繼續(xù)組織了幾個隊形的變化,最后一個造型需要5人一組,手拿鮮花變換隊形.在討論分組方案時,一組員說現(xiàn)在的隊員人數(shù)按“5人一組”分將多出3人.同學(xué)們,你們說一說這可能嗎?為什么?

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