隨著我國人口增加速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少,下表中的數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童的變化趨勢.試用你所學(xué)的函數(shù)知識解決下列問題:
年份(x) 2000 2001 2002
入學(xué)兒童人數(shù)(y) 2520 2330 2140
(1)求入學(xué)兒童人數(shù)y(人)與年份x(年)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用所求函數(shù)關(guān)系式,預(yù)測試地區(qū)從哪一年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過1000人?
(1)設(shè)y=kx+b,則由題意得:
2000k+b=2520
2001k+b=2330

解得:
k=-190
b=382500
,
∴函數(shù)解析式為:y=-190x+382500.
(2)由題意得;y=-190x+382500≤1000,
解得:x≥2008,
∴從2008年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過1000人.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨著我國人口增加速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少,下表中的數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童的變化趨勢.試用你所學(xué)的函數(shù)知識解決下列問題:
年份(x) 2000 2001 2002
入學(xué)兒童人數(shù)(y) 2520 2330 2140
(1)求入學(xué)兒童人數(shù)y(人)與年份x(年)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用所求函數(shù)關(guān)系式,預(yù)測試地區(qū)從哪一年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過1000人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

隨著我國人口增加速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少,下表中的數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童的變化趨勢.試用你所學(xué)的函數(shù)知識解決下列問題:
年份(x)200020012002
入學(xué)兒童人數(shù)(y)252023302140
(1)求入學(xué)兒童人數(shù)y(人)與年份x(年)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用所求函數(shù)關(guān)系式,預(yù)測試地區(qū)從哪一年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過1000人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年遼寧省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

隨著我國人口增加速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少,下表中的數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童的變化趨勢.試用你所學(xué)的函數(shù)知識解決下列問題:
年份(x)200020012002
入學(xué)兒童人數(shù)(y)252023302140
(1)求入學(xué)兒童人數(shù)y(人)與年份x(年)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用所求函數(shù)關(guān)系式,預(yù)測試地區(qū)從哪一年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過1000人?

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