【題目】在△ABC中,BA=BC,∠BAC=α,M是AC的中點,P是線段BM上的動點,將線段PA繞點P順時針旋轉2α得到線段PQ.
(1)若α=60°,且點P與點M重合(如圖1),線段CQ的延長線交射線BM于點D,此時∠CDB的度數(shù)為________
(2)在圖2中,點P不與點B、M重合,線段CQ的延長線交射線BM于點D,則∠CDB的度數(shù)為(用含α的代數(shù)式表示)________.
(3)對于適當大小的α,當點P在線段BM上運動到某一位置(不與點B、M重合)時,能使得線段CQ的延長線與射線BM交于點D,且PQ=DQ,則α的取值范圍是________
【答案】 30° 90°﹣α 45°<α<60°
【解析】解:(1)如圖1,∵BA=BC,∠BAC=60°,∴AB=BC=AC,∠ABC=60°,∵M為AC的中點,∴MB⊥AC,∠CBM=30°,AM=MC.
∵PQ由PA旋轉而成,∴AP=PQ=QM=MC.
∵∠AMQ=2α=120°,∴∠MCQ=60°,∠QMD=30°,∴∠MQC=60°,∴∠CDB=30°.
故答案為:30°;
(2)如圖2,連接PC,∵由(1)得BM垂直平分AC,∴AP=PC,∠ADB=∠CDB,∠PAD=∠PCD,又∵PQ=PA,∴PQ=PC=PA,∴Q,C,A在以P為圓心,PA為半徑的圓上,∴∠ACQ=∠APQ=α,∴∠BAC=∠ACD,∴DC∥BA,∴∠CDB=∠ABD=90°﹣α.
故答案為:90°﹣α;
(3)∵∠CDB=90°﹣α,且PQ=QD,∴∠PAD=∠PCQ=∠PQC=2∠CDB=180°﹣2α,∵點P不與點B,M重合,∴∠BAD>∠PAD>∠MAD,∴2α>180°﹣2α>α,∴45°<α<60°.
故答案為:45°<α<60°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解學生體育訓練的情況,某市從全市九年級學生中隨機抽取部分學生進行了一次體育科目測試(把測試結果分為四個等級:A級、B級、C級、D級),并將那個測試結果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學生人數(shù)是 ;
(2)扇形圖中∠α的度數(shù)是 ,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)對A,B,C,D四個等級依次賦分為90,75,65,55(單位:分),比如:等級為A的同學體育得分為90分,…,依此類推.該市九年級共有學生32000名,如果全部參加這次體育測試,估計該市九年級不及格(即60分以下)學生的人數(shù).
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【題目】如圖,拋物線y1=a(x+2)2﹣3與y2=(x﹣3)2+1交于點A(1,3),過點A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點B,C.則以下結論:
①無論x取何值,y2的值總是正數(shù);
②a=1;
③當x=0時,y2﹣y1=4;
④2AB=3AC;
其中正確結論是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】已知在平面直角坐標系中有三點A(﹣2,1),B(3,1),C(2,3),請解答下列問題:
(1)在坐標系內描出A,B,C的位置;
(2)畫出△ABC關于x軸對稱的圖形△A1B1C1,并寫出頂點A1,B1,C1的坐標;
(3)寫出∠C的度數(shù).
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【題目】閱讀材料:若x2+y2+2x-4y+5=0,求x、y.
解:∵x2+y2+2x-4y+5=0,(x2+2x+1)+(y2-4y+4)=0
∴(x+1)2+(y-2)2=0 ∴(x+1)2=0,(y-2)2=0
∴x=-1,y=2.
根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:
已知:如圖,在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c,點E是AC邊上的一個動點(點E與點A、C不重合).
(1)當a、b滿足a2+b216a12b+100=0,且c是不等式組的最大整數(shù)解,試求△ABC的三邊長;
(2)在(1)的條件得到滿足的△ABC中,若設AE=m,則當m滿足什么條件時,BE將△ABC的周長分成兩部分的差不小于2?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直角△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,1),B(0,3),C(0,1)
(1)將△ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,畫出旋轉后對應的△A1B1C1;
(2)分別連結AB1、BA1后,求四邊形AB1A1B的面積.
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【題目】不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球若干個(除顏色外其余都相同),其中紅球2個(分別標有1號、2號),藍球1個.若從中任意摸出一個球,它是藍球的概率為.
(1)求袋中黃球的個數(shù);
(2)第一次任意摸出一個球(不放回),第二次再摸出一個球,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次摸到不同顏色球的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把一張長方形紙片 ABCD 折疊起來,使其對角頂點 A,C 重合,若其長 BC 為 9,寬 AB 為 3.
⑴求證:△AEF 是等腰三角形;
⑵EF= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國經濟的快速發(fā)展讓眾多國家感受到了威脅,隨著釣魚島事件、南海危機、薩德入韓等一系列事件的發(fā)生,國家安全一再受到威脅,所謂“國家興亡,匹夫有責”,某校積極開展國防知識教育,九年級甲、乙兩班
分別選5名同學參加“國防知識”比賽,
其預賽成績如圖所示:
(1)根據(jù)上圖填寫下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
甲班 | 8.5 | 8.5 |
|
乙班 | 8.5 |
| 10 |
(2)分別求甲乙兩班的方差,并從穩(wěn)定性上分析哪個班的成績較好.
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