如圖是用矩形ABCD做成的飛鏢板,其中AB=4,AE=2,ED=3.小明和小聰距飛鏢板一定距離向飛鏢板投擲飛鏢(假設他們投擲的飛鏢均扎在飛鏢板上),如果飛鏢落在陰影M區(qū)域內(nèi)小明勝,落在陰影N區(qū)域內(nèi)小聰勝,這樣決勝負公平嗎?判斷并說明理由,如果不公平,利用這個飛鏢板,在圖形不變的情況下,請設計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則.
分析:首先根據(jù)題意可求得小明勝與小聰勝的概率,比較概率大小,即可確定是否公平.雙方獲勝的概率相同,就公平,否則不公平.
解答:解:不公平.理由:
∵矩形ABCD中,AB=4,AE=2,ED=3,
∴AD=AE+DE=5,
∴S陰影M=
1
2
AE×AB=
1
2
×2×4=4,S陰影N=
1
2
DE×AB=
1
2
×3×4=6,S四邊形ABCD=AD•AB=5×4=20,
∴P(小明勝)=
S陰影M
S四邊形ABCD
=
4
20
=
1
5
,P(小聰勝)=
S陰影N
S四邊形ABCD
=
6
20
=
3
10
,
∵P(小明勝)≠P(小聰勝),
∴不公平.
設計方案:如果飛鏢落在陰影區(qū)域內(nèi)小明勝,落在非陰影區(qū)域內(nèi)小聰勝.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•蘇州)如圖,在矩形ABCD中,點E是邊CD的中點,將△ADE沿AE折疊后得到△AFE,且點F在矩形ABCD內(nèi)部.將AF延長交邊BC于點G.若
CG
GB
=
1
k
,則
AD
AB
=
k+1
2
k+1
2
用含k的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖1,矩形ABCD中,AB:BC=2:3,點E、F分別在邊AD和CD上,且AF⊥BE于O,求
AF
BE
的值;
(2)在上面的問題中,若
AF
BE
=k,通過變式,我們可以得到如下的兩個命題:
①若將AF沿直線AB方向平移到PQ,將BE沿直線AD方向平移到RS,然后將PQ與RS同時繞點O旋轉(zhuǎn)(保持PQ與RS垂直),則
PQ
RS
=k;
②設P、R、Q、S依次是矩形的邊AB、BC、CD、DA上的點,若=k,則PQ⊥RS.精英家教網(wǎng)
(Ⅰ)判斷命題的真假性:①
 
;②
 
;(在橫線上填“真命題”或“假命題”)
(Ⅱ)若其中有假命題,請你在圖3中,用畫圖的方法舉反例進行說明;若以上兩個命題都是真命題,請選擇其中一個給予證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖是用矩形ABCD做成的飛鏢板,其中AB=4,AE=2,ED=3.小明和小聰距飛鏢板一定距離向飛鏢板投擲飛鏢(假設他們投擲的飛鏢均扎在飛鏢板上),如果飛鏢落在陰影M區(qū)域內(nèi)小明勝,落在陰影N區(qū)域內(nèi)小聰勝,這樣決勝負公平嗎?判斷并說明理由,如果不公平,利用這個飛鏢板,在圖形不變的情況下,請設計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學九年級(上)段考數(shù)學試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖是用矩形ABCD做成的飛鏢板,其中AB=4,AE=2,ED=3.小明和小聰距飛鏢板一定距離向飛鏢板投擲飛鏢(假設他們投擲的飛鏢均扎在飛鏢板上),如果飛鏢落在陰影M區(qū)域內(nèi)小明勝,落在陰影N區(qū)域內(nèi)小聰勝,這樣決勝負公平嗎?判斷并說明理由,如果不公平,利用這個飛鏢板,在圖形不變的情況下,請設計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則.

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