【題目】如圖:△ABC的周長為30cm,把△ABC的邊AC對折,使頂點C和點A重合,折痕交BC邊于點D,交AC邊與點E,連接AD,若AE=4cm,則△ABD的周長是( )
A. 22cm B. 20cm C. 18cm D. 15cm
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綠苑小區(qū)在規(guī)劃設計時,準備在兩幢樓房之間,設置一塊面積為900平方米的矩形綠地,并且長比寬多10米.設綠地的寬為x米,根據題意,可列方程為( )
A.x(x﹣10)=900
B.x(x+10)=900
C.10(x+10)=900
D.2[x+(x+10)]=900
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BD是AC邊上的中線,延長BC到E,使CE=CD.
問:
(1)DB與DE相等嗎?
(2)把BD是AC邊上的中線改成什么條件,還能得到同樣的結論?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在筆直的公路L的同側有A、B兩個村莊,已知A、B兩村分別到公路的距離AC=3km,BD=4km.現要在公路上建一個汽車站P,使該車站到A、B兩村的距離相等,
(1)試用直尺和圓規(guī)在圖中作出點P;(保留作圖痕跡)
(2)若連接AP、BP,測得∠APB=90°,求A村到車站的距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網格圖中有△ABC,建立平面直角坐標系后,點O的坐標是(0,0).
(1)以O為位似中心,作△A′B′C′∽△ABC,相似比為1:2,且保證△A′B′C′在第三象限;
(2)點B′的坐標為( , );
(3)若線段BC上有一點D,它的坐標為(a,b),那么它的對應點D′的坐標為( ).
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