高速公路假期免費政策帶動了京郊旅游的增長.據(jù)悉,2014年春節(jié)7天假期,我市鄉(xiāng)村
民俗旅游接待游客約697 000人次,比去年同期增長14.1%.將697 000用科學(xué)記數(shù)法
表示應(yīng)為
A.697×103 B.69.7×104 C.6.97×105 D.0.697×106
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明和小麗是同班同學(xué),小明的家距學(xué)校2千米遠(yuǎn),小麗的家距學(xué)校5千米遠(yuǎn),設(shè)小明家距小麗家x千米遠(yuǎn),則x的值應(yīng)滿足
A.x=3 B.x=7 C. x=3或x=7 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)()的圖象與軸正半軸交于A點.
(1)求證:該二次函數(shù)的圖象與軸必有兩個交點;
(2)設(shè)該二次函數(shù)的圖象與軸的兩個交點中右側(cè)的交點為點B,若,將直線AB向下平移2個單位得到直線l,求直線l的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)M 為二次函數(shù)圖象上的一個動點,當(dāng)時,點M關(guān)于軸的對稱點都在直線l的下方,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
折紙是一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù),也是很多人從小就經(jīng)歷的事,在折紙中,蘊涵許多數(shù)學(xué)知識,我們還可以通過折紙驗證數(shù)學(xué)猜想.如下圖把一張直角三角形紙片按照圖①~④的過程折疊后展開,便得到一個新的圖形—“疊加矩形”。請按照上述操作過程完成下面的問題:
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(2)已知△ABC在正方形網(wǎng)格的格點上,在圖9中畫出△ABC的邊BC上的疊加矩形EFGH(用虛線作出痕跡,實線呈現(xiàn)矩形,保留作圖痕跡)
(3) 如圖所示的坐標(biāo)系,OA=3,點P為第一象限內(nèi)的整數(shù)點,使得△OAP的疊加矩形是正方形,寫出所有滿足條件的P點的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=2x2+mx+8的頂點A在x 軸上,則m的值是
A.±4 B. 8 C.-8 D.±8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
學(xué)校體育課進(jìn)行定點投籃比賽,10位同學(xué)參加,每人連續(xù)投5次,投中情況統(tǒng)計如下:
投中球數(shù)量(個) | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數(shù)(人) | 1 | 4 | 3 | 2 |
這10位同學(xué)投中球數(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A.4, 2 B. 3,4 C. 2,3.5 D. 3,3.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,E(8,0),F(xiàn)(0 , 6).
(1)當(dāng)G(4,8)時,則∠FGE= °BD
(2)在圖中的網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)找一點P,使∠FPE=90°且四邊形OEPF被過P點的一條直線分割成兩部分后,可以拼成一個正方形.要求:寫出點P點坐標(biāo),畫出過P點的分割線并指出分割線(不必說明理由,不寫畫法).
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