【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC,垂足為點E,CE=CD,點F為CE的中點,點G為CD上的一點,連接DF,EG,AG,∠1=∠2.
(1)若CF=2,AE=3,求BE的長;
(2)求證:∠CEG=∠AGE.
【答案】(1)(2)證明見解析
【解析】試題分析:(1)求出DC=CE=2CF=4,求出AB,根據(jù)勾股定理求出BE即可;
(2)延長AG,BC交于點H,證△CEG≌△CDF,推出CG=CF,求出M為AE中點,得出等腰三角形AGE,根據(jù)性質(zhì)得出GM是∠AGE的角平分線,即可得出答案.
試題解析:(1)∵點F為CE的中點,∴CE=CD=2CF=4.
又∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB=CD=4.
在Rt△ABE中,由勾股定理,得BE==.
(2)證明:延長AG,BC交于點H.
∵∠2=∠1,∠ECG=∠DCF,CE=CD
∴△CEG≌△CDF(AAS).∴CG=CF.
∵CD=CE=2CF,∴CG=GD.
∵在ABCD中,AD∥BC,
∴∠DAG=∠CHG,∠ADG=∠HCG.
∴△ADG≌△HCG(AAS).∴AG=HG.
∵∠AEH=90°,∴EG=AG=HG.∴∠CEG=∠H.
∵∠AGE=∠CEG+∠H,
∴∠AGE=2∠CEG,即∠CEG=∠AGE.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市在城中村改造中,需要種植A、B兩種不同的樹苗共3000棵,經(jīng)招標(biāo),承包商以15萬元的報價中標(biāo)承包了這項工程,根據(jù)調(diào)查及相關(guān)資料表明,A、B兩種樹苗的成本價及成活率如表:
品種 | 購買價(元/棵) | 成活率 |
A | 28 | 90% |
B | 40 | 95% |
設(shè)種植A種樹苗x棵,承包商獲得的利潤為y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)政府要求栽植這批樹苗的成活率不低于93%,承包商應(yīng)如何選種樹苗才能獲得最大利潤?最大利潤是多少?
(3)在達(dá)到(2)中政府的要求并獲得最大利潤的前提下,承包商用綠化隊的40人種植這兩種樹苗,已知每人每天可種植A種樹苗6棵或B種樹苗3棵,如何分配人數(shù)才能使種植A、B兩種樹苗同時完工.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某制衣廠某車間計劃用10天加工一批出口童裝和成人裝共360件,該車間的加工能力是:每天能單獨加工童裝45件或成人裝30件.
(1)該車間應(yīng)安排幾天加工童裝,幾天加工成人裝,才能如期完成任務(wù)?(列方程組解答)
(2)若加工童裝一件可獲利25元,加工成人裝一件可獲利50元,那么該車間加工完這批服裝后,共可獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點A在數(shù)軸上表示-2,B點距離A點3個單位長度,則B點所表示的數(shù)為 ( )
A. -5 B. 3 C. 1 D. 1或-5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)指令[s,α](s≥0,0°<α<180°),機(jī)器人在平面上能完成下列動作:先原地逆時針旋轉(zhuǎn)角度α,再朝其面對的方向沿直線行走距離s,現(xiàn)機(jī)器人在平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點,且面對x軸正方向.
(1)若給機(jī)器人下了一個指令[4,60°],則機(jī)器人應(yīng)移動到點_____;
(2)請你給機(jī)器人下一個指令_________,使其移動到點(-5,5).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)要統(tǒng)計本校圖書館最受學(xué)生歡迎的圖書種類,以下是打亂順序的統(tǒng)計步驟:
①從扇形圖中分析出最受學(xué)生歡迎的種類;
②去圖書館收集學(xué)生借閱圖書的記錄;
③繪制扇形圖來表示各個種類所占的百分比;
④整理借閱圖書記錄并繪制頻數(shù)分布表,正確統(tǒng)計步驟的順序是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,表示y是x的正比例函數(shù)的是( 。
A. y=﹣0.1x B. y=2x2 C. y2=4x D. y=2x+1
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