某校九（1）班50名學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績的頻數(shù)分布直方圖如圖所示，則總分在600分以上的學(xué)生人數(shù)為


  1. A.
    20
  2. B.
    30
  3. C.
    35
  4. D.
    45
C
分析：從圖中直接得到600分以上的人數(shù)．
解答：讀圖可知：總分在600分以上的學(xué)生人數(shù)為20+15=35人．
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力．利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校九年級(jí)一班共有學(xué)生50人，現(xiàn)在對(duì)他們的生日（可以不同年）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，則正確的說法是（　�。�
A、至少有兩名學(xué)生生日相同B、不可能有兩名學(xué)生生日相同C、可能有兩名學(xué)生生日相同，但可能性不大D、可能有兩名學(xué)生生日相同，且可能性很大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、某校九（1）班50名學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績的頻數(shù)分布直方圖如圖所示，則總分在600分以上的學(xué)生人數(shù)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了進(jìn)一步了解某校九年級(jí)1000名學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)該校九年級(jí)（1）班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，以測試數(shù)據(jù)為精英家教網(wǎng)樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，圖表如下所示：
組別 次數(shù)x 頻數(shù)（人數(shù)）
第1組 80≤x＜100 6
第2組 100≤x＜120 8
第3組 120≤x＜140 12
第4組 140≤x＜160 a
第5組 160≤x＜180 6
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：
（1）求表中a的值；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測試不合格，試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生不合格的人數(shù)大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

某校九年級(jí)(1）班積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，每位同學(xué)都向“希望工程”捐獻(xiàn)圖書，全班40名同學(xué)共捐獻(xiàn)圖書320冊(cè)．特別值得一提的是李揚(yáng)、王明兩位同學(xué)在父母的支持下各捐獻(xiàn)了50冊(cè)圖書，班長統(tǒng)計(jì)了全班捐書情況如下表(被粗心的馬小虛用墨水污染了一部分)：

則該班捐獻(xiàn)7冊(cè)圖書和8冊(cè)圖書的人數(shù)分別為多少?

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案