【題目】某商場為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(如下圖),并規(guī)定:購買100元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準紅、綠、黃、白區(qū)域,那么顧客就可以分別得到80元、30元、10元、0元的購物券,憑購物券仍然可以在商場購物;如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可以直接獲得購物券10元.

(1)每轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤所獲購物券金額的平均數(shù)是多少?

(2)若在此商場購買100元的貨物,那么你將選擇哪種方式獲得購物券

(3)小明在家里也做了一個同樣的轉(zhuǎn)盤做實驗,轉(zhuǎn)10次后共獲得購物券96元,他說還是不轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤直接領取購物券合算,你同意小明的說法嗎?請說明理由.

【答案】(1)15元;(2)選擇轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,理由見解析;(3)小明的說法不正確.

【解析】試題分析:1)根據(jù)相應金額和百分比可得到每轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤所獲購物券金額的平均數(shù);

2)由(1)結(jié)果和10比較得到結(jié)果;

3)概率是大量實驗得到的結(jié)論.

試題解析:解:115%×30+10%×80+25%×10=15元;

2)選擇轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,因為由(1)得轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的平均獲取金額為15元,不轉(zhuǎn)的情況下,獲得的僅為10元;故要選擇轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤.

3)小明的說法不正確,當實驗次數(shù)多時,實驗結(jié)果更趨近于理論數(shù)據(jù),小明轉(zhuǎn)動次數(shù)太少,有太大偶然性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點D的坐標是(﹣3,1),點A的坐標是(4,3).

(1)點B和點C的坐標分別是______、______.

(2)將△ABC平移后使點C與點D重合,點A、B與點E、F重合,畫出△DEF.并直接寫出E、F的坐標.

(3)若AB上的點M坐標為(x,y),則平移后的對應點M′的坐標為______.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線相交于點,平分.

(1)若∠AOF=50°,求∠BOE的度數(shù);

(2)若∠BOD:BOE=1:4,求∠AOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】各地廣場舞噪音干擾的問題備受關(guān)注,相關(guān)人員對本地區(qū)15~65歲年齡段的500名市民進行了隨機調(diào)查,在調(diào)查過程中對廣場舞噪音干擾的態(tài)度有以下五種:A.沒影響;B.影響不大;C.有影響,建議做無聲運動;D.影響很大,建議取締;E.不關(guān)心這個問題,將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計整理并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)填空m=________,態(tài)度為C所對應的圓心角的度數(shù)為________;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若全區(qū)15~65歲年齡段有20萬人,估計該地區(qū)對廣場舞噪音干擾的態(tài)度為B的市民人數(shù);

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=6BC=8,點D為邊CB上的一個動點(點D不與點B重合),過DDOAB,垂足為O,點B′在邊AB上,且與點B關(guān)于直線DO對稱,連接DB′,AD

1)求證:DOB∽△ACB

2)若AD平分∠CAB,求線段BD的長;

3)當AB′D為等腰三角形時,求線段BD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:⊙ORt△ABC的外接圓,點D在邊AC上,AD=AO;

(1)如圖1,若弦BE∥OD,求證:OD=BE;

2)如圖2,點F在邊BC上,BF=BO,若OD=2 , OF=3,求O的直徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABBC于點B,DCBC于點C,DE平分∠ADCBC于點E,F為線段CD延長線上一點,∠BAF=EDF.求證:DAF=F.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】三點在數(shù)軸上,點表示的數(shù)是,從點出發(fā)向右平移7個單位長度得到點。

1)求出點表示的數(shù),畫一條數(shù)軸并在數(shù)軸上標出點和點;

2)若此數(shù)軸在一張紙上,將紙沿某一條直線對折,此時點與表示數(shù)的點剛好重合,折痕與數(shù)軸有一個交點,求點表示的數(shù)的相反數(shù)(原卷無此問);

3)在數(shù)軸上有一點,點到點和點的距離之和為11,求點所表示的數(shù);

4從初始位置分別以1單位長度2單位長度的速度同時向左運動,是否存在的值,使秒后點的距離與點到原點距離相等?若存在請求出的值;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D是邊AB上一點,且∠A=2∠DCB.EBC邊上的一點,以EC為直徑的⊙O經(jīng)過點D.

(1)求證:AB⊙O的切線;

(2)若CD的弦心距為1,BE=EO,求BD的長.

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同步練習冊答案