【題目】如圖,在△ABD中,AB=AD,以AB為直徑的⊙F交BD于點C,交AD與點E,CG⊥AD于點G.
(1)求證:GC是⊙F的切線;
(2)填空:①若△BCF的面積為15,則△BDA的面積為 .
②當∠GCD的度數(shù)為 時,四邊形EFCD是菱形.
【答案】證明見解析(2)60(3)30°
【解析】試題分析:(1)由等腰三角形的性質(zhì)得出∠D=∠BCF,證出CF∥AD,由已知條件得出CG⊥CF,即可得出結(jié)論;
(2)①根據(jù)平行線的性質(zhì)得出△BCF∽△BDA,得出,△BCF的面積:△BDA的面積=1:4,即可得出結(jié)果;
②證出△BCF是等邊三角形,得出∠B=60°,CF=BF=AB,證出△ABD是等邊三角形,CF=AD,證出△AEF是等邊三角形,得出AE=AF=AB=AD,因此CF=DE,證出四邊形EFCD是平行四邊形,即可得出結(jié)論.
試題解析:(1)∵AB=AD,FB=FC,
∴∠B=∠D,∠B=∠BCF,
∴∠D=∠BCF,
∴CF∥AD,
∵CG⊥AD,
∴CG⊥CF,
∴GC是⊙F的切線;
(2)解:①∵CF∥AD,
∴△BCF∽△BDA,
∴=,△BCF的面積:△BDA的面積=1:4,
∴△BDA的面積=4△BCF的面積=4×15=60;
故答案為:60;
②當∠GCD的度數(shù)為30°時,四邊形EFCD是菱形.理由如下:
∵CG⊥CF,∠GCD=30°,
∴∠FCB=60°,
∵FB=FC,
∴△BCF是等邊三角形,
∴∠B=60°,CF=BF=AB,
∵AB=AD,
∴△ABD是等邊三角形,CF=AD,
∴∠A=60°,
∵AF=EF,
∴△AEF是等邊三角形,
∴AE=AF=AB=AD,
∴CF=DE,
又∵CF∥AD,
∴四邊形EFCD是平行四邊形,
∵CF=EF,
∴四邊形EFCD是菱形;
故答案為:30°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:∠MON=30°,點A1、A2、A3…在射線ON上,點B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=1,則△A6B6A7的邊長為( )
A.6
B.12
C.32
D.64
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程(m﹣3)x2+2mx+m+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,并且這兩個根又不互為相反數(shù).
(1)求m的取值范圍;
(2)當m在取值范圍內(nèi)取最小正偶數(shù)時,求方程的根.
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【題目】等腰三角形一個角的度數(shù)為50°,則頂角的度數(shù)為( )
A. 50° B. 80° C. 65° D. 50°或80°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面生活中的物體的運動情況可以看成平移的是( )
A.隨風擺動的旗幟B.擺動的鐘擺
C.汽車玻璃上的雨刷的運動D.從樓頂自由下落的球(球不旋轉(zhuǎn))
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,點A、B在直線l上.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)寫出方程kx+b=0的解;
(2)寫出不等式kx+b>1的解集;
(3)若直線l上的點P(m,n)在線段AB上移動,則m、n應如何取值.
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【題目】如圖在數(shù)學活動課中,小敏為了測量小院內(nèi)旗桿AB的高度,站在教學樓上的C處測得旗桿低端B的俯角為45°,測得旗桿頂端A的仰角為30°,如旗桿與教學樓的水平距離CD為12m,則旗桿AB的高度是多少米?(參考值:≈1.73,≈1.41,結(jié)果精確到0.1米)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,四邊形ABCD中,BC∥AD,∠A=90°,點P從A點出發(fā),沿折線AB→BC→CD運動,到點D時停止,已知△PAD的面積s與點P運動的路程x的函數(shù)圖象如圖②所示,則點P從開始到停止運動的總路程為( )
A. 4 B. 2+ C. 5 D. 4+
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