【題目】有三張正面分別寫有數(shù)字-2,-1,1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x的值。放回卡片洗勻,再從三張卡片中隨機抽取一張,以其正面的數(shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為x,y。

1用樹狀圖或列表法表示x,y所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

2x,y表示平面直角坐標系中的點,求點x,y在函數(shù)圖象上的概率。

【答案】1詳見解析.(2

【解析】

試題分析:(1根據(jù)題意列出圖表,即可表示xy所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

2由表格可知x,y所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)求出x,y在函數(shù)圖象上的結(jié)果,即可的出答案

試題解析

1用列表法表示x,y所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如下

-2

-1

1

-2

-2,-2

-1,-2

1,-2

-1

-2,-1

-1,-1

1,-1

1

-2,1

-1,1

1,1

2一共有9種等可能結(jié)果,其中點x,y圖象上的有兩種-2,1,1,-2

x,y圖象上的概率為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗初中組織了“英語手抄報”征集活動,現(xiàn)從中隨機抽取部分作品,按A、BC、D四個等級進行評價,并根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)抽取了份作品;
(2)此次抽取的作品中等級為B的作品有份,并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共征集到600份作品,請估計等級為A的作品約有多少份?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】y=﹣2x2的圖象上有三個點(﹣1,y1),(2,y2),(3,y3),則y1,y2,y3的大小關(guān)系為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是(  )
A.
B.
C.
D.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某司每天能精加工蔬菜6噸或粗加工蔬菜16噸(兩種加工不能同時進行),某蔬菜公司收購蔬菜進行銷售的獲利情況如下表所示:

銷售方式

直接銷售

粗加工后銷售

精加工后銷售

每噸獲利(元)

100

250

450


(1)現(xiàn)在該公司收購了140噸蔬菜,如果要求在18天內(nèi)全部銷售完這140噸蔬菜,請完成下列表格:

銷售方式

全部直接銷售

全部粗加工后銷售

盡量精加工,剩余部分直接銷售

獲利(元)


(2)如果先進行精加工,然后進行粗加工,要求15天剛好加工完140噸蔬菜,則應(yīng)如何分配加工時間?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yax2經(jīng)過點A24),求該拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同一平面內(nèi),兩條不重合的直線的位置關(guān)系是(  )

A. 平行或垂直 B. 平行或相交 C. 平行、相交或垂直 D. 相交

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程

1 (x3)25(x3)

2x265x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校260名學(xué)生參加植樹活動,要求每人植4~7棵,活動結(jié)束后隨機抽查了20名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤.

回答下列問題:

(1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;

(2)寫出這20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù);

(3)在求這20名學(xué)生每人植樹量的平均數(shù)時,小王是這樣分析的:

小王的分析是從哪一步開始出現(xiàn)錯誤的?

請你幫他計算出正確的平均數(shù),并估計這260名學(xué)生共植樹多少棵.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案