【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,正方形的中心在原點(diǎn),且正方形的一組對邊與軸平行.點(diǎn)是反比例幽數(shù)的圖象上與正方形的一個交點(diǎn),若圖中陰影部分的面積等于,則的值為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
由反比例函數(shù)的對稱性可知陰影部分的面積和正好為正方形面積的,設(shè)正方形的邊長為b,圖中陰影部分的面積等于9可求出b的值,進(jìn)而可得出直線AB的表達(dá)式,再根據(jù)點(diǎn)P(3a,a)在直線AB上可求出a的值,進(jìn)而得出反比例函數(shù)的解析式.
解:∵反比例函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,
∴陰影部分的面積和正好為正方形面積的,設(shè)正方形的邊長為b,則b2=9,解得b=6,
∵正方形的中心在原點(diǎn)O,
∴正方形右側(cè)邊所在的直線的解析式為:x=3,
∵點(diǎn)P(3a,a)在此直線上,
∴3a=3,解得a=1,
∴P(3,1),
∵點(diǎn)P在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,
∴k=3,
∴此反比例函數(shù)的解析式為:.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正八邊形ABCDEFGH的邊長為a,I、J、K、L分別是各自所在邊的中點(diǎn),且四邊形IJKL是正方形,則正方形IJKL的邊長為________(用含a的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某景區(qū)內(nèi)有一塊矩形油菜花田地(數(shù)據(jù)如圖示,單位:m.)現(xiàn)在其中修建一條觀花道(圖中陰影部分)供游人賞花.設(shè)改造后剩余油菜花地所占面積為ym2.
(1)求y與x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若改造后觀花道的面積為13m2,求x的值;
(3)若要求 0.5≤ x ≤1,求改造后剩余油菜花地所占面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義為函數(shù)的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為的函數(shù)的一些結(jié)論:
①當(dāng)時,函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是;
②當(dāng)時,函數(shù)圖象截軸所得的線段長度大于;
③當(dāng)時,函數(shù)在時,隨的增大而減;
④當(dāng)時,函數(shù)圖象經(jīng)過同一個點(diǎn).
其中正確的結(jié)論有( )
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線過軸上的點(diǎn),且與拋物線相交于、兩點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為.
求直線和拋物線所表示的函數(shù)表達(dá)式;
在拋物線上是否存在一點(diǎn),使得?若不存在,說明理由;若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo),與同伴交流.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,AB=AC在射線AC上取一點(diǎn)D,以D為頂點(diǎn)、DB為一條邊作∠BDF=∠A,點(diǎn)E在AC的延長線上,∠ECF=∠ACB
(1)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)D在邊AC上時,求證:①∠FDC=∠ABD②DB=DF
(2)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)D在AC的延長線上時,請判斷DB與DF是否相等,并說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐
問題情境
在學(xué)習(xí)了《勾股定理》和《實(shí)數(shù)》后,某班同學(xué)以“已知三角形三邊的長度,求三角形面積”為主題開展了數(shù)學(xué)活動.
操作發(fā)現(xiàn)
“畢達(dá)哥拉斯”小組的同學(xué)想到借助正方形網(wǎng)格解決問題.如圖1是6×6的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).在圖1中畫出△ABC,其頂點(diǎn)A,B,C都是格點(diǎn),同時構(gòu)造正方形BDEF,使它的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,且它的邊DE,EF分別經(jīng)過點(diǎn)C、A,他們借助此圖求出了△ABC的面積.
(1)在圖1中,所畫的△ABC的三邊長分別是AB= ,BC= ,AC= ; △ABC的面積為 .
實(shí)踐探究
(2)在圖2所示的正方形網(wǎng)格中畫出△DEF(頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上),使DE=,DF=, EF=,并寫出△DEF的面積.
繼續(xù)探究
“秦九韶”小組的同學(xué)想到借助曾經(jīng)閱讀的數(shù)學(xué)資料: 已知三角形的三邊長分別為a、b、c,求其面積,對此問題中外數(shù)學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行過深入研究.古希臘的幾何學(xué)家海倫(Heron,約公元50年),在他的著作《度量》一書中,給出了求其面積的海倫公式:
我國南宋時期數(shù)學(xué)家秦九韶(約1202 ~1261),給出了著名的秦九韶公式:
(3)一個三角形的三邊長依次為,,,請你從上述材料中選用適當(dāng)?shù)墓?/span> 求這個三角形的面積.(寫出計算過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】割圓術(shù)是我國古代數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)造的一種求周長和面積的方法:隨著圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)的增加,它的周長和面積越來越接近圓周長和圓面積,“割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓周合體而無所失矣”.劉徽就是大膽地應(yīng)用了以直代曲、無限趨近的思想方法求出了圓周率.請你也用這個方法求出二次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的圖形最接近的面積是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn),,…,在函數(shù)位于第二象限的圖象上,點(diǎn),,…,在函數(shù)位于第一象限的圖象上,點(diǎn),,…,在軸的正半軸上,若四邊形、,…,都是正方形,則正方形的邊長為________.
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