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9．如圖所示幾何體的主視圖是（　　）
A．B．C．D．

分析 先細(xì)心觀察原立體圖形和正方體的位置關(guān)系，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)選出答案．

解答 解：由圖可知，主視圖有二行，最下一層3個(gè)小正方體，上面左側(cè)有一個(gè)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生的思考能力和對(duì)幾何體三種視圖的空間想象能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在△ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊AB，AC上，ADBD=12，要使DE∥BC，還需滿足下列條件中的（　�。�
A．DEBC=12B．DEBC=13C．AEAC=12D．AEAC=13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，小明家（點(diǎn)P）與限速60千米/小時(shí)的高速公路AB之間有一塊巨型廣告牌CD，已知小明家距離高速公路60米，在△ABP中，∠A=60°，∠B=45°，一輛車(chē)自西向東勻速行駛，小明從P處觀察，看到它在A處消失9秒后又在B處出現(xiàn)，請(qǐng)問(wèn)這輛車(chē)經(jīng)過(guò)AB段是否超速？（參考數(shù)據(jù)：√2≈1.4，√3≈1.7）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，二次函數(shù)y=x2-4x的圖象與x軸、直線y=x的一個(gè)交點(diǎn)分別為點(diǎn)A、B，CD是線段OB上的一動(dòng)線段，且CD=2，過(guò)點(diǎn)C、D的兩直線都平行于y軸，與拋物線相交于點(diǎn)F、E，連接EF．
（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)為（4，0），線段OB的長(zhǎng)=5√2；
（2）設(shè)點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為m
①當(dāng)四邊形CDEF是平行四邊形時(shí)，求m的值；
②連接AC、AD，求m為何值時(shí)，△ACD的周長(zhǎng)最小，并求出這個(gè)最小值．

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4．已知關(guān)于a的方程12a+2=2（a-5）的解是關(guān)于x 的方程2（x-3）-b=-1的解2倍．
（1）求a、b的值；
（2）若線段AB=a，在直線AB上取一點(diǎn)P，恰好使APBP=b，點(diǎn)E為PB的中點(diǎn)，求AE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列命題中，屬于真命題的是（　�。�
A．圓周角等于圓心角的一半
B．在同一圓中，等弧所對(duì)的圓周角相等
C．平分弦的直線垂直于弦
D．過(guò)弦的中點(diǎn)的直線必經(jīng)過(guò)圓心

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組中，是同類(lèi)項(xiàng)的是（　�。�
A．x3y4與x4y3B．-3xy與xzC．5ab與-2baD．-3x2y與12x2yz

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18．據(jù)悉，成渝高鐵于2015年12月26日通車(chē)，成渝高鐵全線長(zhǎng)約250公里，比目前的成渝高速路里程縮短約90公里，設(shè)計(jì)時(shí)速提高80%，運(yùn)行時(shí)間縮短了2.5小時(shí)，設(shè)原時(shí)速為每小時(shí)x公里，則下面所列方程正確的是（　�。�
A．250+90x−250x（1+80=2.5B．250+90x（1−80−250x=2.5
C．250+9080−250x=2.5D．250+90x−25080=2.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列事件為必然事件的是（　　）
A．打開(kāi)電視，正在播放東臺(tái)新聞
B．下雨后天空出現(xiàn)彩虹
C．拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，落地后正面朝上
D．早晨太陽(yáng)從東方升起

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同步練習(xí)冊(cè)答案