【題目】某區(qū)對即將參加中考的5000名初中畢業(yè)生進行了一次視力抽樣調查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.

請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

視力

頻數(shù)(人)

頻率

4.0≤x<4.3

20

0.1

4.3≤x<4.6

40

0.2

4.6≤x<4.9

70

0.35

4.9≤x<5.2

a

0.3

5.2≤x<5.5

10

b

(1)本次調查的樣本為________,樣本容量為_______

(2)在頻數(shù)分布表中,a=______,b=______,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,根據(jù)上述信息估計全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學生有多少人?

【答案】 200名初中畢業(yè)生的視力情況 200 60 0.05

【解析】

(1)用第1組的頻數(shù)除以它所占的百分比即可得到樣本容量,然后根據(jù)樣本的定義寫出樣本;

(2)用樣本容量乘以0.3得到a的值,用10除以10得到b的值;

(3)用樣本值后面三組的頻率和乘以5000可估計全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學生數(shù).

(1)20÷0.1=200(人),

所以本次調查的樣本為200名初中畢業(yè)生的視力情況,樣本容量為200;

(2)a=200×0.3=60,b=10÷200=0.05;

如圖,

故答案為 200名初中畢業(yè)生的視力情況,200;60,0.05;

(3)5000×(0.35+0.3+0.05)=3500(人),

估計全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學生有3500人.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段AB,請按要求完成下列問題.

1)用直尺和圓規(guī)作圖,延長線段AB到點C,使BCAB;反向延長線段AB到點D,使ADAC

2)如果AB2cm;

①求CD的長度;

②設點P是線段BD的中點,求線段CP的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為慶祝元旦,光明學校統(tǒng)一組織合唱比賽,七、八年級共92人(其中七年級的人數(shù)多于八年級的人數(shù),且七年級的人數(shù)不足90人)準備統(tǒng)一購買服裝參加比賽.下面是某服裝廠給出服裝的價格表:

購買服裝的套數(shù)

1套至45

46套至90

91套以上(含91套)

每套服裝的價格

60

50

40

購買服裝的套數(shù)

1套至45

46套至90

91套以上(含91套)

每套服裝的價格

60

50

40

1)如果兩個年級分別單獨購買服裝一共應付5000元,求七、八年級各有多少學生參加合唱比賽;

2)如果七年級參加合唱比賽的學生中,有10名同學抽調去參加繪畫比賽,不能參加合唱比賽,請你為兩個年級設計一種最省錢的購買服裝方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,大樓AB右側有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上),已知AB=80 m,DE=10 m,求障礙物B,C兩點間的距離.(結果精確到0.1 m)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414,、≈1.732)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上,點A和點B分別位于原點O兩側,AB=14,點A對應的數(shù)為a,點B對應的數(shù)為b.

(1) b=-4,則a的值為__________.

(2) OA3OB,求a的值.

(3) C為數(shù)軸上一點,對應的數(shù)為c.若OAC的中點,OB3BC,直接寫出所有滿足條件的c的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=ACAD平分∠BAC,CE∥ADCE=AD.

1)求證:四邊形ADCE是矩形;

2)若△ABC是邊長為的等邊三角形,ACDE相交于點O,在CE上截取CF=CO,連接OF,求線段FC的長及四邊形AOFE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,∠ABC=∠ACB,D為射線CB上一點(不與CB重合),點E為射線CA上一點,∠ADE=∠AED.設∠BAD=α,∠CDE=β

1)如圖(1),

∠BAC=40°,∠DAE=30°,則α=   ,β=   

寫出αβ的數(shù)量關系,并說明理由;

2)如圖(2),當D點在BC邊上,E點在CA的延長線上時,其它條件不變,寫出αβ的數(shù)量關系,并說明理由.

3)如圖(3),DCB的延長線上,根據(jù)已知補全圖形,并直接寫出αβ的關系式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD相交于點O,∠AOC48°,∠DOE∶∠BOE53,OF平分∠AOE

(1)求∠BOE的度數(shù);

(2)求∠DOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】【探究證明】

(1)在矩形ABCD,EFGH,EF分別交AB,CD于點E,F(xiàn),GH分別交AD,BC于點G,H.,求證:;

【結論應用】

(2)如圖2,在滿足(1)的條件下,AMBN,M,N分別在邊BC,CD上.若,;

【聯(lián)系拓展】

(3)如圖3,四邊形ABCD,ABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AMDN,M,N分別在邊BC,AB,的值.

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