【題目】如圖,在D是斜邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),沿直線CD折疊,點(diǎn)A落在同一平面內(nèi)的處,當(dāng)D垂直于的直角邊時(shí),AD的長(zhǎng)為_____

【答案】4

【解析】

由等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理得出AB=4,∠B=A′CB=45°,①如圖1,當(dāng)A′DBC,設(shè)AD=x,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠A′=A=A′CB=45°,A′D=AD=x,推出A′CAB,求得BH= BC=2,DH=A′D=x,然后列方程即可得到結(jié)果,②如圖2,當(dāng)A′DAC,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AD=A′D,AC=A′C,∠ACD=A′CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠A′DC=ACD,于是得到∠A′DC=A′CD,推出A′D=A′C,于是得到AD=AC=2

解:RtABC中,BC=AC=4,


AB=4,∠B=A′CB=45°
①如圖1,當(dāng)A′DBC,設(shè)AD=x
∵把ACD沿直線CD折疊,點(diǎn)A落在同一平面內(nèi)的A′處,
∴∠A′=A=A′CB=45°,A′D=AD=x
∵∠B=45°,
A′CAB,
BH=BC=2,DH=A′D=x,


x+x+2=4,
x=4-4,
AD=4-4;
②如圖2,當(dāng)A′DAC,
∵把ACD沿直線CD折疊,點(diǎn)A落在同一平面內(nèi)的A′處,
AD=A′D,AC=A′C,∠ACD=A′CD,
∵∠A′DC=ACD,
∴∠A′DC=A′CD,
A′D=A′C,
AD=AC=4,
綜上所述:AD的長(zhǎng)為:4-44

故答案為:4-44

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)當(dāng)∠OAD30°時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)設(shè)AD的中點(diǎn)為M,連接OM、MC,當(dāng)四邊形OMCD的面積為時(shí),求OA的長(zhǎng);

(3)當(dāng)點(diǎn)A移動(dòng)到某一位置時(shí),點(diǎn)C到點(diǎn)O的距離有最大值,請(qǐng)直接寫(xiě)出最大值,并求此時(shí)cos∠OAD的值.

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1)取,能寫(xiě)出滿足條件的5個(gè)正整數(shù)嗎?如果能,寫(xiě)出的值;如果不能,說(shuō)明理由.

2)取,能寫(xiě)出滿足條件的5個(gè)正整數(shù)嗎?如果能,寫(xiě)出的值;如果不能,說(shuō)明理由.

3)猜想: 5個(gè)正整數(shù)能滿足上述三個(gè)要求,偶數(shù)具備怎樣的條件?

4)概括: 現(xiàn)有5個(gè)正整數(shù)滿足問(wèn)題中的三個(gè)條件,請(qǐng)用含的代數(shù)式表示(設(shè)為正整數(shù)).

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如圖1均為等邊三角形,直線AD和直線BE交于點(diǎn)F

填空:①的度數(shù)是____;②線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系為________;

2)類比探究

如圖2,均為等腰直角三角形,,直線AD和直線BE交于點(diǎn)F.請(qǐng)判斷的度數(shù)及線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由,

3)如圖3,在中,,點(diǎn)DAB邊上,, ,將繞著點(diǎn)A在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出直線DE經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)C到直線DE的距離.

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(1)求證:當(dāng) P A 重合時(shí),四邊形 POCB 是矩形.

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(3)記該圓的圓心為 M,連結(jié) OMBM,當(dāng)四邊形 POMB 中有一組對(duì)邊平行時(shí),求所有滿足條件的 m 的值.

(4)作點(diǎn) O 關(guān)于 PC 的對(duì)稱點(diǎn)O ,在點(diǎn) P 的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)O 落在APB 的內(nèi)部 (含邊界)時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出 m 的取值范圍.

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1)求拋物線的解析式;

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以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分:

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2)不同品牌的“共享單車”各具特色,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組針對(duì)有過(guò)使用“共享單車”經(jīng)歷的教師做了進(jìn)一步調(diào)查,每位教師都按要求選擇了一種自己喜歡的“共享單車”,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖,其中喜歡的教師有36人,求喜歡的教師的人數(shù).

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