Question

（2010•本溪）“5.12”汶川大地震，破壞性強，房屋倒塌，居民流離失所，社會各界都伸出了援助之手．這場自然災(zāi)害把全國各族人民的心都連在了一起．為此，丹東市第十九中學舉行了“真情系災(zāi)區(qū)，關(guān)愛匯暖流，為災(zāi)區(qū)人民奉獻一片愛心”募捐活動，全校42個班級的同學都踴躍參加．其中3.3班主任老師帶頭捐款100元，后同學捐款情況如下表：

錢數(shù)（元）	200	52.1	50	40	37.5	30.2	30	25	22.2	20	15	11	10	5
人數(shù)（人）	1	1	4	1	1	1	3	4	1	11	1	1	22	9

則抽取的數(shù)據(jù)中3.3學生捐款情況的中位數(shù)是    ，數(shù)據(jù)的樣本容量是    ．

Answer 1

【答案】分析：求中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù)．
樣本容量指樣本個體的數(shù)量．
解答：解：1+1+4+1+1+1+3+4+1+11+1+1+22+9=61人，則抽取的數(shù)據(jù)中3.3學生捐款情況的中位數(shù)是捐款金額從小到大中第31位同學所捐金額，9個捐5元的，22個捐10的，因此第31位同學捐10元，所以中位數(shù)為10；樣本容量為61．
故填10；61．
點評：熟練掌握中位數(shù)和樣本容量的概念．