如圖是對(duì)稱中心為點(diǎn)O的正八邊形.如果用一個(gè)含45°角的直角三角板的角,借助點(diǎn)O(使角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)O處)把這個(gè)正八邊形的面積n等分.那么n的所有可能的值有( )

A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
【答案】分析:首先應(yīng)該明確過點(diǎn)O等分八邊形,必須等分360度的周角,其次明確用一個(gè)含有45度的直角三角板等分周角,有三種等分方法,即2等份、4等份、8等份.
解答:解:用一個(gè)含有45度的直角三角板等分周角,有三種等分方法,即2等份、4等份、8等份,故n有3種可能.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題是考查圖形的對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、分割以及分類的數(shù)學(xué)思想.解答此題,首先應(yīng)該明確過點(diǎn)O等分八邊形,必須等分360度的周角;其次明確用一個(gè)含有45度的直角三角板等分周角,有三種等分方法,即2等份、4等份、8等份.此題學(xué)生錯(cuò)選率最高的是C,其次是A.錯(cuò)選C的原因可能是學(xué)生把n=1特殊情況包括其中,如果試題指導(dǎo)語中,增加n≠1的提示,許多學(xué)生可能會(huì)避免錯(cuò)選C;選擇A的學(xué)生是忽略其中的一種等分情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖是對(duì)稱中心為點(diǎn)O的正八邊形.如果用一個(gè)含45°角的直角三角板的角,借助點(diǎn)O(使角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)O處)把這個(gè)正八邊形的面積n等分.那么n的所有可能的值有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖是對(duì)稱中心為點(diǎn)O的正六邊形.如果用一個(gè)含30°角的直角三角板的角,借助點(diǎn)O(使角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)O處),把這個(gè)正六邊形的面積n等分,那么n的所有可能的值是
2,3,4,6,12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如圖是對(duì)稱中心為點(diǎn)O的正六邊形.如果用一把含30°角的直角三角板,借助點(diǎn)O(使三角板的頂點(diǎn)落在點(diǎn)O處),把這個(gè)正六邊形n等分,那么n的所有可能值是
3或4或6或12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省襄陽市襄城區(qū)臥龍中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖是對(duì)稱中心為點(diǎn)O的正八邊形.如果用一個(gè)含45°角的直角三角板的角,借助點(diǎn)O(使角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)O處)把這個(gè)正八邊形的面積n等分.那么n的所有可能的值有( )

A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年遼寧省十二市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•遼寧)如圖是對(duì)稱中心為點(diǎn)O的正八邊形.如果用一個(gè)含45°角的直角三角板的角,借助點(diǎn)O(使角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)O處)把這個(gè)正八邊形的面積n等分.那么n的所有可能的值有( )

A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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