下面計(jì)算中,能用平方差公式的是
- A.
(a+1)(-a-1)
- B.
(-b-c)(-b+c)
- C.
(x+
)(y-
)
- D.
(2m-n)(m+2n)
B
分析:可根據(jù)平方差公式,兩個(gè)數(shù)的和乘以這兩個(gè)數(shù)的差,對各選項(xiàng)分析判斷即可.
解答:A、兩項(xiàng)都互為相反項(xiàng),所以不能夠運(yùn)用平方差公式計(jì)算;
B、相同項(xiàng)是-b,互為相反項(xiàng)是-c和c,所以(-b-c)(-b+c)能夠運(yùn)用平方差公式計(jì)算;
C、一項(xiàng)互為相反數(shù),但另一項(xiàng)不相同,所以不能夠運(yùn)用平方差公式計(jì)算;
D、沒有相同項(xiàng),所以不能夠運(yùn)用平方差公式計(jì)算.
故選B.
點(diǎn)評:本題主要考查了平方差公式的結(jié)構(gòu).注意兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù),并且相同的項(xiàng)和互為相反數(shù)的項(xiàng)必須同時(shí)具有.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
如果反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(m,3),則m=?
- A.
2
- B.
-2
- C.
3
- D.
-3?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
某校畢業(yè)生升入重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)由05年的200人上升到07年的242人(公費(fèi)),平均每年增長
- A.
8.5%
- B.
9%
- C.
9.5%
- D.
10%
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
如圖,在Rt△ABC中,CD為斜邊AB上的高,且AC=6厘米,AD=4厘米,求AB的長為________.
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題型:單選題
在一個(gè)樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)小組內(nèi),第1,2,3,5小組數(shù)據(jù)的人數(shù)分別為2,8,15,5,則第4小組的頻數(shù)是
- A.
15
- B.
20
- C.
25
- D.
30
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
計(jì)算3-(-2)2,正確的結(jié)果是
- A.
-1
- B.
25
- C.
7
- D.
5
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
下列分式中,與相等的是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
等腰梯形的對角線所夾銳角為60°,如圖所示,若梯形上下底之和為2,則該梯形的高為________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
下列計(jì)算中,錯(cuò)誤的有
①(3a+4)(3a-4)=9a2-4;②(2a2-b)(2a2+b)=4a2-b2;
③(3-x)(x+3)=x2-9;④(-x+y)•(x+y)=-(x-y)(x+y)=-x2-y2.
- A.
1個(gè)
- B.
2個(gè)
- C.
3個(gè)
- D.
4個(gè)
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