【題目】2016年4月30日至5月2日,河北省共接待游客1708.3萬(wàn)人次,實(shí)現(xiàn)旅游收入106.5億元,旅行社的小王想了解某企業(yè)員工個(gè)人的旅游年消費(fèi)情況,他隨機(jī)抽取部分員工進(jìn)行調(diào)查,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如表所示的頻數(shù)分布表,則下列說(shuō)法中不正確的是( )
個(gè)人旅游年消費(fèi)金額x/元 | x≤2000 | 2000<x≤4000 | 4000<x≤6000 | 6000<x≤8000 | 8000<x≤10000 |
頻數(shù) | 12 | 25 | 31 | 22 | 10 |
A.小王隨機(jī)抽取了100名員工
B.在頻數(shù)分布表中,組距是2000,組數(shù)是5組
C.個(gè)人旅游年消費(fèi)金額在6000元以上的人數(shù)占隨機(jī)抽取人數(shù)的22%
D.在隨機(jī)抽取的員工中,個(gè)人旅游年消費(fèi)金額在4000元以下的共有37人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物果實(shí)的質(zhì)量只有0.000000076克,將0.000000076用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面命題不正確的是( 。
A. 兩個(gè)內(nèi)角分別是50°和65°的三角形是等腰三角形
B. 兩個(gè)外角相等的三角形是等腰三角形
C. 一個(gè)外角的平分線平行于一邊的三角形是等腰三角形
D. 兩個(gè)內(nèi)角不相等的三角形不是等腰三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋中裝有除顏色外完全相同的2個(gè)紅球和1個(gè)綠球.
(1)現(xiàn)從袋中摸出1個(gè)球后放回,混合均勻后再摸出1個(gè)球.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率;
(2)先從袋中摸出1個(gè)球后不放回,再摸出1個(gè)球,則兩次摸到的球中有1個(gè)綠球和1個(gè)紅球的概率是多少?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱達(dá)到60℃后,再進(jìn)行操作.設(shè)該材料溫度為y(℃),從加熱開(kāi)始計(jì)算的時(shí)間為x(分鐘).據(jù)了解,設(shè)該材料加熱時(shí),溫度y與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系;停止加熱進(jìn)行操作時(shí),溫度y與時(shí)間x成反比例關(guān)系(如圖).已知該材料在操作加工前的溫度為15℃,加熱5分鐘后溫度達(dá)到60℃.
(1)、求出將材料加熱時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)、求出停止加熱進(jìn)行操作時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)、根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料的溫度低于15℃時(shí),須停止操作,那么操作時(shí)間是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,E、F為對(duì)角線AC上的點(diǎn),且AE=CF,試探索四邊形DEBF的形狀并說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某次知識(shí)競(jìng)賽共有20道題,每一題答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答都扣5分,娜娜得分要超過(guò)90分,設(shè)她答對(duì)了n道題,則根據(jù)題意可列不等式 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年1月25日健康網(wǎng)報(bào)道,截止到2015年12月,中國(guó)有網(wǎng)民6.88億人,其中學(xué)生比例最高,為25.2%,人均每周上網(wǎng)26.2小時(shí),某校為了解本校七年級(jí)800名學(xué)生每天上網(wǎng)的情況,王老師隨機(jī)調(diào)查統(tǒng)計(jì)了若干名學(xué)生平均每天的上網(wǎng)時(shí)間,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分組(每組含最小值,不含最大值):A組:0﹣0.5小時(shí);B組:0.5﹣1小時(shí);C組:1﹣1.5小時(shí);D組:1.5﹣2小時(shí);E組:2﹣2.5小時(shí).分組后繪制成如圖1所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)寫(xiě)出本次調(diào)查的總體;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求圖2中A組所對(duì)的扇形的圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列給出的是四邊形ABCD中∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù)之比,其中能說(shuō)明四邊形ABCD為平行四邊形的是( 。
A. 1:2:3:4 B. 2:2:3:4 C. 2:3:2:3 D. 2:3:3:2
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