若，則____________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知等邊△ABC內(nèi)接于⊙O，BD為內(nèi)接正十二邊形的一邊，CD=5cm，求⊙O的半徑R．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在比例尺為1：3000的地圖上測(cè)得AB兩地間的圖上距離為6cm，則AB兩地間的實(shí)際距離為米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)（A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C，對(duì)稱軸為直線，OD平分∠BOC交拋物線于點(diǎn)D（點(diǎn)D在第一象限）．

（1）求拋物線的解析式和點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）在拋物線的對(duì)稱軸上，是否存在一點(diǎn)P，使得△BPD的周長(zhǎng)最��？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

（3）點(diǎn)M是拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，在x軸上是否存在點(diǎn)N，使A、D、M、N四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？如果存在，求出所有滿足條件的M點(diǎn)坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)P是AB上一動(dòng)點(diǎn)（不與A，B重合），對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)P分別作AC，BD的垂線，分別交AC，BD于點(diǎn)E，F(xiàn)，交AD，BC于點(diǎn)M，N．下列結(jié)論：
①△APE≌△AME；②PM+PN=AC；③PE2+PF2=PO2；④△POF∽△BNF；

⑤當(dāng)△PMN∽△AMP時(shí)，點(diǎn)P是AB的中點(diǎn)．
其中正確的結(jié)論有（　�。�

A.5個(gè)       B.4個(gè)    C.3個(gè)      D.2個(gè)

　　　　　　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，正六邊形ABCDEF的邊長(zhǎng)為2，延長(zhǎng)BA，EF交于點(diǎn)O．以O(shè)為原點(diǎn)，以邊AB所在的直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系，

(1) OB=    

(2) 直線AC與直線DB的交點(diǎn)坐標(biāo)是（_____，_____）．

　　　　　　　

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖所示的直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線y=-x+m與x軸、y軸交于A、 B兩點(diǎn)，且A的坐標(biāo)為（4,0）。（1）求m的值。（2）若直線OP與線段AB交于點(diǎn)P,且AP:AB=1：4，求P的坐標(biāo)。

　　　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小紅家有一個(gè)小口瓶（如圖所示），她很想知道它的內(nèi)徑是多少？但是尺子不能伸在里邊直接測(cè)，于是她想了想，唉！有辦法了．她拿來(lái)了兩根長(zhǎng)度相同的細(xì)木條，并且把兩根長(zhǎng)木條的中點(diǎn)固定在一起，木條可以繞中點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣只要量出AB的長(zhǎng)，就可以知道玻璃瓶的內(nèi)徑是多少，你知道這是為什么嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．（木條的厚度不計(jì)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三角形的一個(gè)外角小于與它相鄰的內(nèi)角，則這個(gè)三角形是（       ）

A.直角三角形     B.銳角三角形      C.鈍角三角形     D.不能確定

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