化簡(jiǎn)與求值
（1）數(shù)學(xué)公式-（數(shù)學(xué)公式）．
（2）當(dāng)a=數(shù)學(xué)公式，b=1時(shí)，求代數(shù)式1-數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式的值．

解：（1）原式=-=-=．
（2）原式=1-•=1-==-，
當(dāng)a=，b=1時(shí)，原式=-=1-．
分析：（1）原式括號(hào)中利用同分母分式的減法法則計(jì)算，通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式第二項(xiàng)利用除法法則變形，約分后通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將a與b的值代入計(jì)算即可求出值．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值，以及分式的混合運(yùn)算，分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分，通分的關(guān)鍵是找最簡(jiǎn)公分母；分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分，約分的關(guān)鍵是找公因式．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)與求值
（1）（3a4-2a3）÷（-a）-（a-a2）•3a；
（2）（2x-3y）（3y+2x）-2（2x-3y）2；
（3）[（xy-2）（xy+1）-2x2y2+2]÷（-xy），其中x=
3
2
，y=-
4
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)與求值：
（1）(
24
-
1
2
)-(
1
8
+
6
)；
（2）
5
2
4x
-6
x
9
+3x
1
x
，并將自己所喜歡的x值代入化簡(jiǎn)結(jié)果進(jìn)行計(jì)算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)與求值
（1）化簡(jiǎn)：3（x-1）-2（1-2x）
（2）已知（x-1）2+|y+2|=0，求代數(shù)式2x2+（-x2-2xy+2y2）-2（x2-xy+2y2）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)與求值：
（1）若|m|=6，則代數(shù)式
1
3
m2+1的值為
 
；
（2）若m+n+3=0，則代數(shù)式
(m+n)2
3
+1的值為
 
；
（3）已知5m-3n=-4，求2（m-n）+4（2m-n）+2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）先化簡(jiǎn)再求值：已知（a-3b）2+|b+2c|+
a-6
=0，求代數(shù)式2（a2-abc）-3（
2
3
a2-abc）的值．
（2）化簡(jiǎn)與求值：
①當(dāng)m-2n=3時(shí)，求代數(shù)式（m-2n）2+2（m-2n）-1的值；
②當(dāng)5m-3n=-4時(shí)，求代數(shù)式2（m-n）+4（2m-n）+2的值；
③求整式7a3-3（2a3b-a2b-a3）與（6a3b-3a2b）-2（5a3-a）的和，并說明當(dāng)a、b均為無理數(shù)時(shí)，結(jié)果是一個(gè)什么數(shù)？

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