已知直線y=x+6x軸于點A,交y軸于點C,經(jīng)過A和原點O的拋物線y=ax2+bx(a0)的頂點B在直線AC.

1)求拋物線的函數(shù)關系式;

2)以B點為圓心,以AB為半徑作B,將B沿x軸翻折得到D,試判斷直線ACD的位置關系,并說明理由;

3)若EB優(yōu)弧上一動點,連結AE、OE,問在拋物線上是否存在一點M,使MOAAEO=23,若存在,試求出點M的坐標;若不存在,試說明理由.

 

【答案】

1)該拋物線的函數(shù)關系式為y=﹣x2﹣2x;

2)相切,理由見解析;

3存在這樣的點M ,M的坐標為(﹣6+﹣1+2)或(﹣6﹣,﹣1﹣2

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)過AC兩點的直線的解析式即可求出A,C的坐標,根據(jù)AO的坐標即可得出拋物線的對稱軸的解析式,然后將A點坐標代入拋物線中,聯(lián)立上述兩式即可求出拋物線的解析式.

2)直線與圓的位置關系無非是相切與否,可連接AD,證AD是否與AC垂直即可.由于BD關于x軸對稱,那么可得出CAO=DAO=45°,因此可求出DAB=90°,即DAAC,因此AC與圓D相切.

3)根據(jù)圓周角定理可得出AEO=45°,那么MOA=30°,即M點的縱坐標的絕對值和橫坐標的絕對值的比為tan30°,由此可得出xy的比例關系式,然后聯(lián)立拋物線的解析式即可求出M點的坐標.(要注意的是本題要分點Mx軸上方還是下方兩種情況進行求解).

試題解析:(1)根據(jù)題意知:A﹣6,0),C06

拋物線y=ax2+bxa0)經(jīng)過A﹣60),00,0).

對稱軸x==﹣3b=6a…

x=﹣3時,代入y=x+6y=﹣3+6=3,

B點坐標為(﹣33).

B在拋物線y=ax2+bx上,

3=9a﹣3b…

結合①②解得a=﹣b=﹣2,

該拋物線的函數(shù)關系式為y=﹣x2﹣2x;

2)相切

理由:連接AD

AO=OC

∴∠ACO=CAO=45°

∵⊙BD關于x軸對稱

∴∠BAO=DAO=45°

∴∠BAD=90°

ADD的半徑,

ACD相切.

拋物線的函數(shù)關系式為y=﹣x2﹣2x,

函數(shù)頂點坐標為(﹣3,3),

由于D、B關于x軸對稱,

BD=3×2=6

3)存在這樣的點M

M點的坐標為(xy

∵∠AEO=ACO=45°

MOAAEO=23

∴∠MOA=30°

當點Mx軸上方時,=tan30°=,

y=﹣x

M在拋物線y=﹣x2﹣2x上,

x=﹣x2﹣2x,

解得x=﹣6+,x=0(不合題意,舍去)

M﹣6+,﹣1+2).

當點Mx軸下方時,=tan30°=

y=x,

M在拋物線y=﹣x2﹣2x上.

x=﹣x2﹣2x

解得x=﹣6﹣,x=0(不合題意,舍去).

M﹣6﹣,﹣1﹣2),

M的坐標為(﹣6+,﹣1+2)或(﹣6﹣,﹣1﹣2).

考點:二次函數(shù)綜合題.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線y=-
1
2
x+1
分別交y軸、x軸于A,B兩點,以線段AB為邊向上作正方形ABCD過點A,D,C的拋物線y=ax2+bx+1與直線的另一交點為點E
(1)點C的坐標為
 
;點D的坐標為
 
.并求出拋物線的解析式;
(2)若正方形以每秒
5
個單位長度的速度沿射線AB下滑,直至頂點D落在x軸上時停止.設正方形落在x軸下方部分的面積為S,求S關于滑行時間t的函數(shù)關系式,并寫出相應自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,拋物線與正方形一起平移,同時停止,求拋物線上C,E兩點間的拋物線弧所掃過的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•梧州模擬)如圖,已知直線y=-
1
2
x+1
交坐標軸于A,B 兩點,以線段AB為邊向上作正方形ABCD,過點A,D,C的拋物線與直線另一個交點為E.
(1)請直接寫出點C,D的坐標; 
(2)求拋物線的解析式;
(3)若正方形以每秒
5
個單位長度的速度沿射線AB下滑,直至頂點D落在x軸上時停止.設正方形落在x軸下方部分的面積為S,求S關于滑行時間t的函數(shù)關系式,并寫出相應自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=-
12
x+2分別交x軸、y軸于A、B兩點,線段OA上有一個動點P由原點O向點A運動(與點A不重合),速度為每秒1個單位,過點P作x軸的垂線交直線AB于點C,以點C為頂點的拋物線y=-4(x+m)2+n與直線AB的另一交點為D,與x軸交于點E(點E在拋物線對稱軸的右側).設點P運動時間為t秒.
(1)直接寫出點A的坐標,并求t=1時拋物線的解析式;
(2)當t為何值時,以C,P,E為頂點的三角形與AOB相似?
(3)①求CD的長;
     ②設△COD的OC邊長的高為h,當t為何值時,h的值最大?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•資陽)如圖,已知直線y=2x+2交y軸于點A,交x軸于點B,直線l:y=-3x+9
(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的函數(shù)關系式,并指出此函數(shù)的函數(shù)值隨x的增大而增大時,x的取值范圍;
(2)若點E在(1)中的拋物線上,且四邊形ABCE是以BC為底的梯形,求梯形ABCE的面積;
(3)在(1)、(2)的條件下,過E作直線EF⊥x軸,垂足為G,交直線l于F.在拋物線上是否存在點H,使直線l、FH和x軸所圍成的三角形的面積恰好是梯形ABCE面積的
12
?若存在,求點H的橫坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線l1與l2交于一點P,l1的函數(shù)表達式是y=2x+3,l2的函數(shù)表達式是y=kx+b(k≠0).點P的橫坐標是-1,且l2與y軸的交點A的縱坐標也是-1.
(1)求直線l2的函數(shù)表達式.
(2)根據(jù)圖象,直接寫出當x在什么范圍時,有2x+3>kx+b>-1.

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