2013年婁底市教育局對(duì)九年級(jí)學(xué)生的信息技術(shù)、物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查,成績(jī)?cè)u(píng)定A、B、C、D四個(gè)等級(jí).現(xiàn)抽取1000名學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)解析(其中A、B、C、D分別表示優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)),其相在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
(1)請(qǐng)將上表空缺補(bǔ)充完整;
(2)全市共有40000名學(xué)生參加測(cè)試,試估計(jì)該市九年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù);
(3)在這40000名學(xué)生中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到優(yōu)秀的大約有多少人?
解:(1)填表如下:
(2)∵樣本中信息技術(shù)成績(jī)合格以上的比例為:×100%=90%,
∴該市九年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù)為:40000×90%=36000(人)。
(3)∵化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到優(yōu)秀的比例為:×100%=40%,
∴該市九年級(jí)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到優(yōu)秀的大約有:40000×40%=16000(人)。
【解析】(1)根據(jù)抽取1000名學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)解析得出表格中數(shù)據(jù):
∵信息技術(shù)總?cè)藬?shù)為:1000×40%=400(人),
物理實(shí)驗(yàn)操作總?cè)藬?shù)為:1000×30%=300(人),
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作總?cè)藬?shù)為:1000×30%=300(人),
∴信息技術(shù)A級(jí)的人數(shù)為:400﹣120﹣120﹣40=120(人),
物理實(shí)驗(yàn)操作B級(jí)的人數(shù)為:300﹣100﹣80﹣30=90(人),
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作C級(jí)的人數(shù)為:300﹣120﹣90﹣20=70(人)。
(2)求出樣本中信息技術(shù)成績(jī)合格以上的比例,進(jìn)而求出該市九年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù)。
(3)求出樣本中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到優(yōu)秀的比例,進(jìn)而求出該市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)!
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年婁底市教育局對(duì)九年級(jí)學(xué)生的信息技術(shù)、物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查,成績(jī)?cè)u(píng)定A、B、C、D四個(gè)等級(jí).現(xiàn)抽取1000名學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析(其中A、B、C、D分別表示優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)),其相在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
(1)請(qǐng)將上表空缺補(bǔ)充完整;
(2)全市共有40000名學(xué)生參加測(cè)試,試估計(jì)該市九年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù);
(3)在這40000名學(xué)生中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到優(yōu)秀的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年湖南省婁底市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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