【題目】如圖,直線上有、兩點,,點是線段上的一點,OA=2OB.
(1)________,________;
(2)若點C是線段AB上一點,且滿足,求CO的長;
(3)若動點、分別從點、同時出發(fā),在直線上向右運(yùn)動.點P的速度為,點的速度為,設(shè)動點、運(yùn)動的時間為,當(dāng)點與點重合時,、兩點都停止運(yùn)動,求當(dāng)為何值時,.
【答案】(1) 8,4;(2) 的長為;(3) 當(dāng)或時,.
【解析】
(1)由于AB=12cm,點O是線段AB上的一點,OA=2OB,則OA+OB=3OB=AB=12cm,依此即可求解;
(2)根據(jù)圖形可知,點C是線段AO上的一點,可設(shè)C點所表示的實數(shù)為x,分兩種情況:①點C在線段OA上時,則x<0,②點C在線段OB上時,則x>0,根據(jù)AC=CO+CB,列出方程求解即可;
(3)分0≤t<4;4≤t<6;t≥6三種情況討論求解即可;
解:(1)AB=12cm, OA=2OB
OA+OB=3OB=AB=12cm
OA=8,OB=4.
(2)設(shè)的長為,,.
答:的長為.
(3)當(dāng)0≤t<4時,依題意有:
2(8-2t)-(4+t)=4,
解得t=;
當(dāng)4≤t<6時,依題意有:
2(2t-8)-(4+t)=4,
解得t=8(不合題意舍去);
當(dāng)t≥6時,依題意有:
2(2t-8)-(4+t)=4,
解得t=8.
故當(dāng)t為s或8s時,2OP-OQ=4;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,且經(jīng)A(1,0)、B(0,﹣3)兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸x=﹣1上,是否存在點M,使它到點A的距離與到點B的距離之和最小,如果存在求出點M的坐標(biāo),如果不存在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30°,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點D,過D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)證明:DE為⊙O的切線;
(2)連接OE,若BC=4,求△OEC的面積.
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【題目】射擊隊為從甲、乙兩名運(yùn)動員中選拔一人參加比賽,對他們進(jìn)行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 平均成績 | 中位數(shù) | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 | 9 | ① |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 | ② | 9.5 |
(注:方差公式 .)
(1)完成表中填空①;②;
(2)請計算甲六次測試成績的方差;
(3)若乙六次測試成績的方差為 ,你認(rèn)為推薦誰參加比賽更合適,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1∥l2,直線l與l1、l2分別交于A、B兩點,點M、N分別在l1、l2上,點M、N、P均在l的同側(cè)(點P不在l1、l2上),若∠PAM=α,∠PBN=β.
(1)當(dāng)點P在l1與l2之間時.
①求∠APB的大。ㄓ煤α、β的代數(shù)式表示);
②若∠PAM的平分線與∠PBN的平分線交于點P1,∠P1AM的平分線與∠P1BN的平分線交于點P2,…,∠Pn﹣1AM的平分線與∠Pn﹣1BN的平分線交于點Pn,則∠AP1B= ,∠APnB= .(用含α、β的代數(shù)式表示,其中n為正整數(shù))
(2)當(dāng)點P不在l1與l2之間時.
若∠PAM的平分線與∠PBN的平分線交于點P,∠P1AM的平分線與∠P1BN的平分線交于點P2,…,∠Pn﹣1AM的平分線與∠Pn﹣1BN的平分線交于點Pn,請直接寫出∠APnB的大。ㄓ煤α、β的代數(shù)式表示,其中n為正整數(shù))
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【題目】閱讀與應(yīng)用:
閱讀1:a、b為實數(shù),且a>0,b>0,因為 ,所以 ,從而 (當(dāng)a=b時取等號).
閱讀2:函數(shù) (常數(shù)m>0,x>0),由閱讀1結(jié)論可知: ,所以當(dāng) 即 時,函數(shù) 的最小值為 .
閱讀理解上述內(nèi)容,解答下列問題:
(1)問題1:已知一個矩形的面積為4,其中一邊長為x,則另一邊長為 ,周長為 ,求當(dāng)x=時,周長的最小值為 .
(2)問題2:已知函數(shù)y1=x+1(x>-1)與函數(shù)y2=x2+2x+17(x>-1),當(dāng)x=時, 的最小值為 .
(3)問題3:某民辦學(xué)習(xí)每天的支出總費用包含以下三個部分:一是教職工工資6400元;二是學(xué)生生活費每人10元;三是其他費用.其中,其他費用與學(xué)生人數(shù)的平方成正比,比例系數(shù)為0.01.當(dāng)學(xué)校學(xué)生人數(shù)為多少時,該校每天生均投入最低?最低費用是多少元?(生均投入=支出總費用÷學(xué)生人數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AC、BD交于點O,BD⊥AD于點D,將△ABD沿BD翻折得到△EBD,連接EC、EB.
(1)求證:四邊形DBCE是矩形;
(2)若BD=4,AD=3,求點O到AB的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點E、F,∠1與∠2互補(bǔ).
(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點P,EP與CD交于點G,點H是MN上一點,且GH⊥EG,求證:PF∥GH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化?若不變,請求出其值;若變化,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為了對一顆傾斜的古杉樹AB進(jìn)行保護(hù),需測量其長度:在地面上選取一點C,測得∠ACB=45°,AC=24m,∠BAC=66.5°,(參考數(shù)據(jù): ≈1.414,sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30).則這顆古杉樹AB的長約為( )
A.7.27
B.16.70
C.17.70
D.18.18
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