【題目】王明同學(xué)隨機(jī)抽查某市個(gè)小區(qū)所得到的綠化率情況，結(jié)果如下表：

小區(qū)綠化率

小區(qū)個(gè)數(shù)

則關(guān)于這個(gè)小區(qū)的綠化率情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 極差是13% B. 眾數(shù)是25% C. 中位數(shù)是25% D. 平均數(shù)是26.2%

【答案】A

【解析】

一組數(shù)據(jù)的極差是最大值-最小值；眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，注意眾數(shù)可以不止一個(gè)；找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個(gè)數(shù)（或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)）為中位數(shù)；平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)．根據(jù)極差、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的定義求解即可,

解：由表格可知，極差為：32%-20%=12%，
眾數(shù)為：25%，
中位數(shù)為： =25%，
平均數(shù)為：

20%+20%+25%+25%+25%+25%+30%+30%+30%+32%

10

=26.2%，
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形AOBC的邊長(zhǎng)為AO=6，AC=8，

（1）如圖①，E是OB的中點(diǎn)，將△AOE沿AE折疊后得到△AFE，點(diǎn)F在矩形AOBC內(nèi)部，延長(zhǎng)AF交BC于點(diǎn)G．求點(diǎn)G的坐標(biāo)；

（2）定義：若以不在同一直線上的三點(diǎn)中的一點(diǎn)為圓心的圓恰好過另外兩個(gè)點(diǎn)，這樣的圓叫做黃金圓．如圖②，動(dòng)點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)A沿線段CA運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q以每秒4個(gè)單位的速度由點(diǎn)O向點(diǎn)C沿線段OC運(yùn)動(dòng)；求：當(dāng) PQC三點(diǎn)恰好構(gòu)成黃金圓時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+2x+c圖象經(jīng)過點(diǎn)A （1，4）和點(diǎn)C （0，3）．

（1）求該二次函數(shù)的解析式；

（2）結(jié)合函數(shù)圖象，直接回答下列問題：

①當(dāng)﹣1＜x＜2時(shí)，求函數(shù)y的取值范圍：　 　．

②當(dāng)y≥3時(shí)，求x的取值范圍：　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于代數(shù)式，不同的表達(dá)形式能表現(xiàn)出它的不同性質(zhì)．例如代數(shù)式，若將其寫成的形式，就能看出不論字母x取何值，它都表示正數(shù)；若將它寫成的形式，就能與代數(shù)式B=建立聯(lián)系．下面我們改變x的值，研究一下A，B兩個(gè)代數(shù)式取值的規(guī)律：

x

-2

-1

0

1

2

3

10

5

2

1

5

17

10

5

（1）完成上表；

（2）觀察表格可以發(fā)現(xiàn)：

若x=m時(shí)，，則x=m+1時(shí)，．我們把這種現(xiàn)象稱為代數(shù)式A參照代數(shù)式B取值延后，此時(shí)延后值為1．

①若代數(shù)式D參照代數(shù)式B取值延后，相應(yīng)的延后值為2，求代數(shù)式D；

②已知代數(shù)式參照代數(shù)式取值延后，請(qǐng)直接寫出b-c的值：________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB：BC：CD：DA=2：2：3：1，且∠ABC=90°，則∠DAB的度數(shù)是______°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一分鐘投籃測(cè)試規(guī)定：滿分為分，成績(jī)達(dá)到分及以上為合格，成績(jī)達(dá)到分及以上為優(yōu)秀．甲、乙兩組各名學(xué)生的某次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

成績(jī)（分）

甲組（人）

乙組（人）

請(qǐng)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)分析表：

統(tǒng)計(jì)量

平均分

方差

中位數(shù)

合格率

優(yōu)秀率

甲組

________

乙組

________

________

你認(rèn)為甲、乙兩組哪一組的投籃成績(jī)較好？請(qǐng)寫出兩條支持你的觀點(diǎn)的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題8分）已知：關(guān)于的方程．

（1）求證：方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根；

（2）如果為正整數(shù)，且方程的兩個(gè)根均為整數(shù)，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀新知：化簡(jiǎn)后，一般形式為ax4+bx2+c=0(a≠0)的方程，由于其具有只含有未知數(shù)偶次項(xiàng)的四次方程，我們稱其為“雙二次方程”．這類方程我們一般可以通過換元法求解．如:求解2x4-5x2+3=0的解．

解：設(shè)，則原方程可化為：，解之得

當(dāng)時(shí)，， ∴；

當(dāng)時(shí) ∴．

綜上，原方程的解為：，.

（1）通過上述閱讀，請(qǐng)你求出方程的解；

（2）判斷雙二次方程ax4+bx2+c=0(a≠0)根的情況，下列說(shuō)法正確的是 （選出正確的答案)．

①當(dāng)b2-4ac≥0時(shí)，原方程一定有實(shí)數(shù)根；

②當(dāng)b2-4ac<0時(shí)，原方程一定沒有實(shí)數(shù)根；

③原方程無(wú)實(shí)數(shù)根時(shí)，一定有b2-4ac<0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組做“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率，繪制了如圖的折線圖，則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是（　�。�

A. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中，小明隨機(jī)出的是“剪刀”

B. 擲一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子，向上一面的點(diǎn)數(shù)是4

C. 一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后，從中任抽一張牌，抽中紅桃

D. 拋擲一枚均勻的硬幣，前2次都正面朝上，第3次正面仍朝上

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