小華觀察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時(shí)旋轉(zhuǎn)360度,時(shí)針毎小時(shí)旋轉(zhuǎn)30度.他為了進(jìn)一步探究鐘面上分針與時(shí)針的旋轉(zhuǎn)規(guī)律,從下午2:00開(kāi)始對(duì)鐘面進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的觀察.為了探究方便,他將分針與分針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1度,時(shí)針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉(zhuǎn)時(shí)間記為t分鐘.觀察結(jié)束后,他利用獲得的數(shù)據(jù)繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數(shù)關(guān)系式:

請(qǐng)你完成:

1.求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;

2.直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋這兩點(diǎn)的實(shí)際意義;

3.若小華繼續(xù)觀察一個(gè)小時(shí),請(qǐng)你在題圖3中補(bǔ)全圖象.

 

【答案】

 

1.見(jiàn)解析。

2.見(jiàn)解析。

3.見(jiàn)解析。

【解析】本題重點(diǎn)在考查一次函數(shù)的與實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系。注意待定系數(shù)法和橫縱坐標(biāo)軸的實(shí)際意義。

解:(1)y2=0.5t+60;    (2)A(12,6),B(55);

A表示時(shí)針與分針第一次重合的情況,B表示是時(shí)針與分針與起始位置OP的夾角的和是360度.

 

(3)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6t(0≤t≤30)
-6t+360(30<t≤60)

請(qǐng)你完成:
(1)求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋這兩點(diǎn)的實(shí)際意義;
(3)若小華繼續(xù)觀察一個(gè)小時(shí),請(qǐng)你在題圖3中補(bǔ)全圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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請(qǐng)你完成:

1.求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;

2.直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋這兩點(diǎn)的實(shí)際意義;

3.若小華繼續(xù)觀察一個(gè)小時(shí),請(qǐng)你在題圖3中補(bǔ)全圖象.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆北京朝陽(yáng)區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

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請(qǐng)你完成:
【小題1】求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;
【小題2】直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋這兩點(diǎn)的實(shí)際意義;
【小題3】若小華繼續(xù)觀察一個(gè)小時(shí),請(qǐng)你在題圖3中補(bǔ)全圖象.

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請(qǐng)你完成:
(1)求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋這兩點(diǎn)的實(shí)際意義;
(3)若小華繼續(xù)觀察一個(gè)小時(shí),請(qǐng)你在題圖3中補(bǔ)全圖象.


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請(qǐng)你完成:

1.求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;

2.直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋這兩點(diǎn)的實(shí)際意義;

3.若小華繼續(xù)觀察一個(gè)小時(shí),請(qǐng)你在題圖3中補(bǔ)全圖象.

 

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