【題目】一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼的銷售量如下表所示，你認為商家更應(yīng)該關(guān)注鞋子尺碼的（ ）

尺碼/cm

22

22.5

23

23.5

24

24.5

25

銷售量/雙

4

6

6

10

2

1

1

A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差

【答案】C

【解析】試題分析：此題主要考查了統(tǒng)計的有關(guān)知識，主要是眾數(shù)的意義．反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等，各有局限性，因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當?shù)倪\用．根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義分析判斷即可，得出鞋店老板最關(guān)心的數(shù)據(jù)．

解：∵眾數(shù)體現(xiàn)數(shù)據(jù)的最集中的一點，這樣可以確定進貨的數(shù)量，

∴鞋店最喜歡的是眾數(shù)．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式中，與2a的同類項的是（ ）
A.3a
B.2ab
C.﹣3a2
D.a2b

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【題目】數(shù)軸上的點M對應(yīng)的數(shù)是﹣2，點N與點M距離4個單位長度，此時點N表示的數(shù)是（ ）
A.﹣6
B.2
C.﹣6或2
D.都不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖，為了提高傳送過程的安全性，工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角，使其由45°改為30°.已知原傳送帶AB長為4m.

（1）求新傳送帶AC的長度；

（2）如果需要在貨物著地點C的左側(cè)留出2m的通道，試判斷距離B點4m的貨物MNQP是否需要挪走，并說明理由.（結(jié)果精確到0.01m，已知）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校10名籃球運動員的年齡情況，統(tǒng)計如下表：

年齡/歲

12

13

14

15

人數(shù)/名

2

4

3

1

則這10名籃球運動員年齡的中位數(shù)為( )

A. 12 B. 13 C. 13.5 D. 14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某招聘考試分筆試和面試兩種，其中筆試按60%，面試按40%計算加權(quán)平均數(shù)作為總成績，小王筆試成績90分，面試成績85分，那么小王的總成績是____分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】挑戰(zhàn)自我！
下圖是由一些火柴棒搭成的圖案：

（1）擺第①個圖案用根火柴棒，
擺第②個圖案用根火柴棒，
擺第③個圖案用根火柴棒．
（2）按照這種方式擺下去，擺第n個圖案用多少根火柴棒？
（3）計算一下擺121根火柴棒時，是第幾個圖案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，△ABC中的頂點A、C分別在平面直角坐標系的x軸、y軸上，且∠ACB=90°，AC=2，BC=1，當點A從原點出發(fā)朝x軸的正方向運動，點C也隨之在y軸上運動，當點C運動到原點時點A停止運動，連結(jié)OB．

（1）點A在原點時，求OB的長；
（2）當OA=OC時，求OB的長；
（3）在整個運動過程中，OB是否存在最大值？若存在，請你求出這個最大值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式計算正確的是（ ）
A.（a5）2=a7
B.2x﹣2=
C.3a2?2a3=6a6
D.a8÷a2=a6

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