【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點(diǎn)B、O分別落在點(diǎn)B1、C1處,點(diǎn)B1在x軸上,再將△AB1C1繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將△A1B1C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點(diǎn)A2在x軸上,依次進(jìn)行下去……,若點(diǎn)A(,0),B(0,2).則點(diǎn)B2019的坐標(biāo)是( )
A.(6052,0)B.(6054,2)C.(6058,0)D.(6060,2)
【答案】C
【解析】
根據(jù)A,B的坐標(biāo)得出OA,OB的長度,利用勾股定理求出AB的長度,再利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出的長度,進(jìn)一步求出的坐標(biāo),同理出去的坐標(biāo),找到規(guī)律,利用規(guī)律解題即可.
解:∵AO=,BO=2,
∴B2的橫坐標(biāo)為:6,且B2C2=2,
∴B4的橫坐標(biāo)為:2×6=12,
∴點(diǎn)B2018的橫坐標(biāo)為:2018÷2×6=6054.
∴點(diǎn)B2018的縱坐標(biāo)為:2.
∴點(diǎn)B2018的坐標(biāo)為:(6054,2),
∴B2019的橫坐標(biāo)為
∴點(diǎn)B2017的坐標(biāo)為(6058,0),
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形中,厘米,厘米,厘米,,點(diǎn)為的中點(diǎn).如果點(diǎn)在線段上以3厘米/秒的速度由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動,同時(shí),點(diǎn)在線段上由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為__________厘米/秒時(shí),能夠使與全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A沿邊AB以1cm/s的速度向點(diǎn)B移動,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿邊BC以2cm/s的速度向點(diǎn)C移動,當(dāng)P、Q兩點(diǎn)中有一個(gè)點(diǎn)到終點(diǎn)時(shí),則另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動.當(dāng)△DPQ的面積比△PBQ的面積大19.5cm2時(shí),求點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“揚(yáng)州漆器”名揚(yáng)天下,某網(wǎng)店專門銷售某種品牌的漆器筆筒,成本為30元/件,每天銷售量(件)與銷售單價(jià)(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果規(guī)定每天漆器筆筒的銷售量不低于240件,當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲取的利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定從每天的銷售利潤中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤不低于3600元,試確定該漆器筆筒銷售單價(jià)的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在陽光體育活動時(shí)間,小亮、小瑩、小芳和大剛到學(xué)校乒乓球室打乒乓球,當(dāng)時(shí)只有一副空球桌,他們只能選兩人打第一場.
(1)如果確定小亮打第一場,再從其余三人中隨機(jī)選取一人打第一場,求恰好選中大剛的概率;
(2)如果確定小亮做裁判,用“手心、手背”的方法決定其余三人哪兩人打第一場.游戲規(guī)則是:三人同時(shí)伸“手心、手背”中的一種手勢,如果恰好有兩人伸出的手勢相同,那么這兩人上場,否則重新開始,這三人伸出“手心”或“手背”都是隨機(jī)的,請用畫樹狀圖的方法求小瑩和小芳打第一場的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAD=∠BAC,過點(diǎn)D作DE⊥AB,DE恰好是∠ADB的平分線.
求證:(1)AD=BD;
(2)CD=DB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x﹣1分別交x,y軸于點(diǎn)A,B,點(diǎn)C在x軸的正半軸,且∠ABC=45°,則直線BC的函數(shù)表達(dá)式是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
汽車在行駛中,由于慣性作用,剎車后,還要向前滑行一段距離才能停住,我們稱這段距離為“剎車距離”,剎車距離是分析事故的一個(gè)重要因素.在一個(gè)限速千米/小時(shí)以內(nèi)的彎道上,甲、乙兩車相向而行,發(fā)現(xiàn)情況不對后同時(shí)剎車,但還是相碰了.事后現(xiàn)場測得甲車的剎車距離為米,乙車的剎車距離超過米,但小于米.查有關(guān)資料知,甲車的剎車距離(米)與車速(千米/小時(shí))的關(guān)系為;乙車的剎車距離(米)與車速(千米/小時(shí))的關(guān)系如右圖所示.請你就兩車的速度方面分析這起事故是誰的責(zé)任.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)P在BC邊上,連接AP,將線段PA繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PE,過點(diǎn)E作EF⊥BC,分別交直線BC,AC于點(diǎn)F,G.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)求證:BP=EF;
(3)連接PG,CE,用等式表示線段PG,CE,CD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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