【題目】計(jì)算題

(1) (2)

(3)﹣54×÷× (4)

(5)﹣5×+（﹣9）×+17× (6)

【答案】（1）-29； （2）5； （3）12； （4）-5； （5）-75； （6）-359．

【解析】

（1）根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題；

（2）根據(jù)乘法分配律可以解答本題；

（3）除法轉(zhuǎn)化為乘法，再依據(jù)法則計(jì)算可得；

（4）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；

（5）原式變形后，逆用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果；

（6）原式變形后，利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果．

解：（1）
=-20+（-14）+18+（-13）
=-29；

（2）

=×（-60）-×（-60）+×（-60）
=30+20-45
=5；

(3)﹣54×÷×

=54× × ×

=12；

(4)

=

=

=-5；

(5)﹣5×+（﹣9）×+17×

=5×﹣9× -17×

=（5-9-17）×

=-75；

(6)= =-360+ = -359．

故答案為：（1）-29； （2）5； （3）12； （4）-5； （5）-75； （6）-359．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把一個(gè)自然數(shù)各數(shù)位上的數(shù)字從最高位到個(gè)位依次排出的一串?dāng)?shù)字，與從個(gè)位到最高位依次排出的一串?dāng)?shù)字完全相問(wèn)，那么我們把這樣的自然數(shù)稱為“和諧數(shù)”，例如自然數(shù)12321，從最高位到個(gè)位依次排出的一串?dāng)?shù)字是：1、2、3、2、1，從個(gè)位到最高位依次出的一串?dāng)?shù)字仍是：1、2、3、2、1，因此12321是一個(gè)“和諧數(shù)”.再如22、545、3883、345543、…，都是“和諧數(shù)”.

(1)請(qǐng)你直接寫出3個(gè)四位“和諧數(shù)”：_________________________________；

(2)設(shè)四位“和諧數(shù)”個(gè)位上的數(shù)字為a，十位上的數(shù)字為b，請(qǐng)你猜想任意一個(gè)四位“和諧數(shù)”能否被11整除?并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2a，寬為2b的 長(zhǎng)方形，沿圖中虛線剪開(kāi)分成四塊小長(zhǎng)方形，然后按如圖2的形狀拼成一個(gè)正方形。

(1)圖2的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)是 .

(2)用兩種不同的方法求圖中陰影部分的面積.

（方法1）S陰影= ；

（方法2）S陰影= ；

（3）觀察如圖2,寫出(a+b)2、(a-b)2，ab三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系.

（4）根據(jù)（3)題中的等量關(guān)系，解決問(wèn)題：若x+y=10，xy=16,求x-y的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）表示﹣3和2兩點(diǎn)之間的距離是_____；一般地，數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于|m﹣n|．

如果|a+2|＝3，那么a＝_____；

（2）若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于﹣4與2之間，則|a+4|+|a﹣2|的值為_____；

（3）利用數(shù)軸找出所有符合條件的整數(shù)點(diǎn)x，使得|x+2|+|x﹣5|＝7，這些點(diǎn)表示的數(shù)的和是_____；

（4）當(dāng)a＝_____時(shí)，|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小，最小值是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D為BC邊的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AB交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，CE平分∠ACB交AD于點(diǎn)E．

（1）判斷四邊形CEBF的形狀，并證明；

（2）若AD=，求BF及四邊形CEBF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB＝4，射線BQ和AB互相垂直，點(diǎn)D是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)E在射線BQ上，BE＝DB，作EF⊥DE，并截取EF＝DE，連接AF并延長(zhǎng)交射線BQ于點(diǎn)C.設(shè)BE＝x，BC＝y，則y關(guān)于x的函數(shù)解析式為______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知b是最小的正整數(shù)，且a、c滿足|a+1|+（c+6）2=0．

（1）填空：a=　　，b=　　，c=　　；

（2）a、b、c在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C，P是數(shù)軸上點(diǎn)A、B之間一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合），其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x，|x+1|+|x﹣1|= ；

（3）在（1）、（2）的條件下，點(diǎn)A、B、C開(kāi)始在數(shù)軸上同時(shí)運(yùn)動(dòng)，若點(diǎn)C和點(diǎn)A分別以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度和2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)，假設(shè)t秒鐘過(guò)后，若點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC，點(diǎn)A與B之間的距離表示為AB．請(qǐng)問(wèn)：AC﹣AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變？若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不變，請(qǐng)求其值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：﹣4，|﹣2|，﹣2，﹣（﹣3.5），0，．

（1）在如圖所示的數(shù)軸上表示出以上各數(shù)；

（2）比較以上各數(shù)的大小，用“＜”號(hào)連接起來(lái)；

_____＜_____＜______＜______＜______＜______

（3）在以上各數(shù)中選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)填在圖中這兩個(gè)圈的（重疊）部分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某天一個(gè)巡警騎摩托車在一條南北大道上巡邏，他從崗?fù)こ霭l(fā)，在某個(gè)時(shí)刻停留在A處，規(guī)定以崗?fù)樵c(diǎn)，向北方向?yàn)檎�，這段時(shí)間行駛紀(jì)錄如下（單位：千米）

，，，，，，，．

（1）在崗?fù)つ膫�(gè)方向？距崗?fù)ざ噙h(yuǎn)？

（2）若摩托車行駛每千米耗油升，每升元，且最后返回崗?fù)�，這一天耗油共需多少元？

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