如圖所示,這四幅圖是一個正方體不同的側(cè)面,這個正方體的六個面上分別寫著字母A、B、C、D、E、F,問C、A、E的對面字母分別是什么?

答案:
解析:

C的對面D,E的對面B,A的對面F


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

6、如圖所示,這四幅圖是一個正方體不同的側(cè)面,六個面上分別寫著A、B、C、D、E、F,則B、F、D的對面字母分別是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

隨著人們經(jīng)濟收入的不斷提高,汽車已越來越多地進入普通家庭.汽車迷小明通過上網(wǎng)下載了四幅汽車標志圖案,并制作了如下圖所示的A、B、C、D四張精美卡片(形狀、大小和質(zhì)地都相同).精英家教網(wǎng)
(1)將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機抽取一張,求抽到的卡片上的圖案是中心對稱圖形的概率;
(2)小明為甲、乙兩位同學設計了一個游戲:將以上四張卡片背面向上洗勻,從中隨機抽取一張 (不放回),接著再隨機抽取一張,若抽到的兩張卡片上只要有一張圖案是軸對稱圖形,甲獲勝,否則乙獲勝.請通過畫樹狀圖或列表格分析說明小明設計的這個游戲?qū)、乙雙方是否公平?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖所示,這四幅圖是一個正方體不同的側(cè)面,六個面上分別寫著A、B、C、D、E、F,則B、F、D的對面字母分別是


  1. A.
    E、C
  2. B.
    E
  3. C.
    E、A、C
  4. D.
    E、C、A

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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

科學家牛頓在草稿紙上畫了三幅圖,如下圖所示,正準備畫第四幅圖時,恰好被同事喊去了,牛頓的一個學生看見了這三幅圖,便順手畫上了第四幅圖。牛頓回來一看,不禁嘖嘖稱奇,原來,那個同學找出了畫圖規(guī)律,填上的圖正好是牛頓所想的。同學們,你知道第四幅圖是什么嗎?

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