如圖,等腰梯形MNPQ的上底長為2,腰長為3,一個(gè)底角為60°.正方形ABCD的邊長為1,它的一邊AD在MN上,且頂點(diǎn)A與M重合.現(xiàn)將正方形ABCD在梯形的外面沿邊MN、NP、PQ進(jìn)行翻滾,翻滾到有一個(gè)頂點(diǎn)與Q重合即停止?jié)L動(dòng).正方形在整個(gè)翻滾過程中點(diǎn)A所經(jīng)過的路線與梯形MNPQ的三邊MN、NP、PQ所圍成圖形的面積S是
7
3
π+2
7
3
π+2
分析:根據(jù)點(diǎn)A繞點(diǎn)D翻滾,然后繞點(diǎn)C翻滾,然后繞點(diǎn)B翻滾,半徑分別為1、2、1,翻轉(zhuǎn)角分別為90°、90°、150°,據(jù)此畫出圓;然后圖形總結(jié)的翻轉(zhuǎn)角度和翻轉(zhuǎn)半徑,求出圓弧與梯形的邊長圍成的扇形的面積即可.
解答:解:根據(jù)題意,作圖如圖所示:
∵點(diǎn)A繞點(diǎn)D翻滾,然后繞點(diǎn)C翻滾,然后繞點(diǎn)B翻滾,半徑分別為1、2、1,翻轉(zhuǎn)角分別為90°、90°、150°,
∴S=2×
90×1×π
360
+2×
90×π×(
2
)
2
360
+2×
150×π×1
360
+4×
1
2
×12
=
π
2
+π+
5
6
π+2
=
7
3
π+2.
故答案是:
7
3
π+2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了扇形的面積的計(jì)算、等腰梯形的性質(zhì)、弧長的計(jì)算,是一道不錯(cuò)的綜合題,解題的關(guān)鍵是正確地得到點(diǎn)A的翻轉(zhuǎn)角度和半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰梯形MNPQ的上底長為2,腰長為3,一個(gè)底角為60°.正方形ABCD的邊長為1,它的一邊AD在MN上,且頂點(diǎn)A與M重合.現(xiàn)將正方形ABCD在梯形的外面沿邊MN、NP、PQ進(jìn)行翻滾,翻滾到有一個(gè)頂點(diǎn)與Q重合即停止?jié)L動(dòng).
(1)請(qǐng)?jiān)谒o的圖中,用尺規(guī)畫出點(diǎn)A在正方形整個(gè)翻滾過程中所經(jīng)過的路線圖;
(2)求正方形在整個(gè)翻滾過程中點(diǎn)A所經(jīng)過的路線與梯形MNPQ的三邊MN、NP、PQ所圍成圖形的面積S.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰梯形MNPQ的上底長為2,腰長為3,一個(gè)底角為60°.正方形ABCD的邊長為1,它的一邊AD在MN上,且頂點(diǎn)A與M重合.現(xiàn)將正方形ABCD在梯形的外面沿邊MN、NP、PQ進(jìn)行翻滾,翻滾到有一個(gè)頂點(diǎn)與Q重合即停止?jié)L動(dòng),求正方形在整個(gè)翻滾過程中點(diǎn)A所經(jīng)過的路線與梯形MNPQ的三邊MN、NP、PQ所圍成圖形的面積S=(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰梯形MNPQ的上底長為2,腰長為3,一個(gè)底角為60°.正△ABC的邊長為1,它的一邊AC在MN上,且頂點(diǎn)A與M重合.現(xiàn)將正△ABC在梯形的外面沿邊MN、NP、PQ進(jìn)行翻滾,翻滾到有一個(gè)頂點(diǎn)與Q重合即停止?jié)L動(dòng).
(1)請(qǐng)?jiān)谒o的圖中,畫出頂點(diǎn)A在正△ABC整個(gè)翻滾過程中所經(jīng)過的路線圖;
(2)求正△ABC在整個(gè)翻滾過程中頂點(diǎn)A所經(jīng)過的路徑長;
(3)求正△ABC在整個(gè)翻滾過程中頂點(diǎn)A所經(jīng)過的路線與梯形MNPQ的三邊MN、NP、PQ所圍成圖形的面積S.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰梯形MNPQ的上底長為2,腰長為3,一個(gè)底角為60°.正方形ABCD的邊長為1,它的一邊AD在MN上,且頂點(diǎn)A與M重合.現(xiàn)將正方形ABCD在梯形的外面沿邊MN、NP、PQ進(jìn)行翻滾,翻滾到有一個(gè)頂點(diǎn)與Q重合即停止?jié)L動(dòng).

(1)請(qǐng)?jiān)谒o的圖中,用尺規(guī)畫出點(diǎn)A在正方形整個(gè)翻滾過程中所經(jīng)過的路線圖;
(2)求正方形在整個(gè)翻滾過程中點(diǎn)A所經(jīng)過的路線與梯形MNPQ的三邊MN、NP、PQ所圍成圖形的面積S.

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