【題目】已知如圖,三點(diǎn)在同一直線上,.

1)已知點(diǎn)在直線上,根據(jù)條件,請(qǐng)補(bǔ)充完整圖形,并求的長;

2)已知點(diǎn)在直線上,分別是,的中點(diǎn),根據(jù)條件,請(qǐng)補(bǔ)充完整圖形,并求的長,直接寫出的長存在的數(shù)量關(guān)系;

3)已知點(diǎn)在直線上,分別是,的中點(diǎn),根據(jù)條件,請(qǐng)補(bǔ)充完整圖形,并求的長,直接寫出的長存在的數(shù)量關(guān)系.

【答案】1)圖見解析;AC=48;(2)圖見解析;MN=24;MN=;(3MN=3;MN=.

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)C的位置有兩種情況分類討論,①當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),易求此時(shí)AC的長;②當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),易求此時(shí)AC的長;

2)①當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),根據(jù)中點(diǎn)的定義,可得:MB=NB=,從而求出MNAC的長度關(guān)系,再根據(jù)(1)中此時(shí)AC的長,即可求出MN的長;②當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),原理同上;

3)①當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),根據(jù)中點(diǎn)的定義,可得:MC=CN=,從而求出MNAB的長度關(guān)系,即可求出MN;②當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),原理同上.

解:(1)根據(jù)題意,點(diǎn)C的位置有兩種情況

①當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),補(bǔ)全圖形如下所示

,

AC=ABBC=4;

②當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),補(bǔ)全圖形如下所示

,

AC=ABBC=8.

綜上所述:AC=48;

2)①當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),補(bǔ)全圖形如下所示

分別是,的中點(diǎn),

MB=,NB=

MN=MBNB====

由(1)可知:此時(shí)AC=4

MN==2;

②當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),補(bǔ)全圖形如下所示

分別是,的中點(diǎn),

MB=,NB=

MN=MB+NB=+===

由(1)可知:此時(shí)AC=8

MN==4

綜上所述:MN=24;MN=;

3)①當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),補(bǔ)全圖形如下所示

分別是的中點(diǎn),

MC=CN=

MN=MC+ CN =+====3;

②當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),補(bǔ)全圖形如下所示

分別是,的中點(diǎn),

MC=,CN=

MN=MC CN =====3;

綜上所述:MN=3;MN=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)如果爸爸以的速度追小明,爸爸追上小明時(shí)距離學(xué)校多遠(yuǎn)?

2)如果爸爸剛好能在學(xué)校門口追上小明,爸爸的速度是多少?

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2)求AC的長;

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1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和拋物線的解析式;

2Mm,0)為x軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點(diǎn)P,N

①點(diǎn)M在線段OA上運(yùn)動(dòng),若以B,PN為頂點(diǎn)的三角形與APM相似,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

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