【題目】在結束了380課時初中階段數(shù)學內容的教學后，唐老師計劃安排60課時用于總復習，根據(jù)數(shù)學內容所占課時比例，繪制如下統(tǒng)計圖表（圖1～圖3），請根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問題：

（1）圖1中“統(tǒng)計與概率”所在扇形的圓心角為度；
（2）圖2、3中的a= ， b=；
（3）在60課時的總復習中，唐老師應安排多少課時復習“數(shù)與代數(shù)”內容？

【答案】
（1）36
（2）60；14
（3）

解：依題意，得45%×60=27，

答：唐老師應安排27課時復習“數(shù)與代數(shù)”內容


【解析】解：（1）（1﹣45%﹣5%﹣40%）×360°=36°；
2）380×45%﹣67﹣44=60；
60﹣18﹣13﹣12﹣3=14；
故答案為：36，60，14．
（1）先計算出“統(tǒng)計與概率”所占的百分比，再乘以360°即可；（2）根據(jù)數(shù)與代數(shù)所占的百分比，求得數(shù)與代數(shù)的課時總數(shù)，再減去數(shù)與式和函數(shù)，即為a的值，再用a的值減去圖3中A，B，C，E的值，即為b的值；（3）用60乘以45%即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2= 的圖象相交于點A（2，3）和點B，與x軸相交于點C（8，0）．

（1）求這兩個函數(shù)的解析式；
（2）當x取何值時，y1＞y2 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了深化課程改革，某校積極開展校本課程建設，計劃成立“文學鑒賞”、“國際象棋”、“音樂舞蹈”和“書法”等多個社團，要求每位學生都自主選擇其中一個社團，為此，隨機調查了本校部分學生選擇社團的意向．并將調查結果繪制成如下統(tǒng)計圖表（不完整）：

選擇意向

文學鑒賞

國際象棋

音樂舞蹈

書法

其他

所占百分比

a

20%

b

10%

5%

根據(jù)統(tǒng)計圖表的信息，解答下列問題：

（1）求本次抽樣調查的學生總人數(shù)及a、b的值；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若該校共有1300名學生，試估計全校選擇“音樂舞蹈”社團的學生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖是一種新型娛樂設施的示意圖，x軸所在位置記為地面，平臺AB∥x軸，OA=6米，AB=2米，BC是反比例函數(shù)y= 的圖象的一部分，CD是二次函數(shù)y=﹣x2+mx+n圖象的一部分，連接點C為拋物線的頂點，且C點到地面的距離為2米，D點是娛樂設施與地面的一個接觸點．

（1）試求k，m，n的值；
（2）試求點B與點D的水平距離．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】
（1）如圖，AB⊥BD于點B，ED⊥BD于點D，AE交BD于點C，且BC=DC．求證：AB=ED．
（2）植樹節(jié)期間，兩所學校共植樹834棵，其中海石中學植樹的數(shù)量比勵東中學的2倍少3棵，兩校各植樹多少棵？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】城區(qū)某中學為形成體育特色，落實學生每天小時的鍛煉時間，通過調查研究，決定在七、八、九年級分別開展跳繩、羽毛球、毽球的健身運動．

國家規(guī)定初中每班的標準人數(shù)為人，七年級共有八個班，各班人數(shù)情況如下表，八年級學生人數(shù)是七年級學生人數(shù)的倍少人，九年級學生人數(shù)的倍剛好是七、八年級學生人數(shù)的總和．（注：班表示七年級一班）

班級

班

班

班

班

班

班

班

班

和每班標準

人數(shù)的差值

用含的式子表示該中學七年級學生總數(shù)；

學校決定按每人一根跳繩、一個毽球，兩人一副羽毛球拍的標準，購買相應的體育器材以滿足學生鍛煉需要，其中跳繩每根元，毽球每個元，羽毛球拍每副元．請你計算當時，學校為落實小時體育鍛煉時間需購買器材的費用是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】市、市和市分別有某種機器臺、臺、臺，現(xiàn)在決定把這些機器支援給市臺，市臺．己知調運機器的費用如表所示．

市

市

市

市

元/臺

元/臺

元/臺

市

元/臺

元/臺

元/臺

設從市、市各調臺到市．

（1）市調運到市的機器為________臺 （用含的式子表示）；

（2）市調運到市的機器的費用為________元（用含的式子表示，并化簡）；

（3）求調運完畢后的總運費（用的式子表示，并化簡）；

（4）當和時，哪種調運方式總運費少？少多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】賈憲三角（如圖）最初于11世紀被發(fā)現(xiàn)，原圖（圖2左）載于我國北宋時期數(shù)學家賈憲的著作中.這一成果比國外領先600年！這個三角形的構造法則是：兩腰都是1，其余每個數(shù)為其上方左右兩數(shù)之和.它給出（a+b）n（n為正整數(shù)）展開式（按a的次數(shù)由大到小的順序排列）的系數(shù)規(guī)律.例如，在三角形中第三行的三個數(shù)1，2，1，恰好對應著的展開式中的系數(shù)；第四行的四個數(shù)1，3，3，1，恰好對應著展開式中的系數(shù)；等等．

(1)請根據(jù)賈憲三角直接寫出的展開式：

．

．

（2）請用多項式乘法或所學的乘法公式驗證你寫出的的結果．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲種鉛筆每支0.4元，乙種鉛筆每支0.6元，某同學共購買了這兩種鉛筆30支，并且買乙種鉛筆所花的錢是買甲種鉛筆所花的錢的3倍．

（1）該同學購買甲乙兩種鉛筆各多少支？

（2）求該同學購買這兩種鉛筆共花了多少元錢？

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