【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象過點A(3,0),C(﹣1,0).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖,點P是二次函數(shù)圖象的對稱軸上的一個動點,二次函數(shù)的圖象與y軸交于點B,當PB+PC最小時,求點P的坐標;
(3)在第一象限內(nèi)的拋物線上有一點Q,當△QAB的面積最大時,求點Q的坐標.
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2)P(1,2);(3)當m=時,S最大,此時Q(,).
【解析】
(1)把點A(3,0)、C(-1,0)代入y=-x2+bx+c中,解方程即可得到結(jié)論;
(2)連結(jié)AB,與對稱軸交于點P,此時PB+PC最小.根據(jù)拋物線解析式求出B(0,3),利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式,于是得到結(jié)論;
(3)設(shè)Q(m,-m2+2m+3),△QAB的面積為S,連接QA,QB,OQ,根據(jù)S=S△OBQ+S△AOQ-S△AOB求出S與m的關(guān)系式,利用函數(shù)的性質(zhì)求出m的值,進而得到結(jié)論.
(1)把點A(3,0)、C(-1,0)代入y=-x2+bx+c中,
得,解得,
則拋物線的解析式為y=-x2+2x+3;
(2)連結(jié)AB,與對稱軸交于點P,此時PB+PC最。
在y=-x2+2x+3中,當x=0時,y=3,則B(0,3).
設(shè)直線AB的解析式為y=mx+n,
∵A(3,0),B(0,3),
∴,
∴,
∴直線AB的解析式為y=-x+3,
∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
∴對稱軸是直線x=1.
當x=1時,y=-1+3=2,
∴P(1,2);
(3)設(shè)Q(m,-m2+2m+3),△QAB的面積為S,如圖,連接QA,QB,OQ.
則S=S△OBQ+S△AOQ-S△AOB
=×3m+×3(-m2+2m+3)-×3×3
=-m2+m
=-(m-)2+,
∴當m═時,S最大,此時Q(,).
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【題目】某農(nóng)場學校積極開展陽光體育活動,組織了九年級學生定點投籃,規(guī)定每人投籃3次.現(xiàn)對九年級(1)班每名學生投中的次數(shù)進行統(tǒng)計,繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題.
(1)求出九年級(1)班學生人數(shù);
(2)補全兩個統(tǒng)計圖;
(3)求出扇形統(tǒng)計圖中3次的圓心角的度數(shù);
(4)若九年級有學生200人,估計投中次數(shù)在2次以上(包括2次)的人數(shù).
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠ACB=60°,AB=16,AD⊥BC,垂足為D,∠ACB的平分線交AD于點E,則AE的長為( 。
A.B.4C.D.6
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【題目】如圖,在矩形 ABCD 中,AB=4,AD=3,M 是邊 CD 上一點,將△
ADM 沿直線 AM 對折,得到△AMM.
(1)當 AN 平分∠MAB 時,求 DM 的長;
(2)連接 BN,當 DM=1 時,求 BN 的長.
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【題目】如圖,過點A(2,0)的兩條直線,分別交軸于B,C,其中點B在原點上方,點C在原點下方,已知AB=.
(1)求點B的坐標;
(2)若△ABC的面積為4,求的解析式.
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【題目】若拋物線y=x2﹣3x+c與y軸的交點為(0,2),則下列說法正確的是( 。
A. 拋物線開口向下
B. 拋物線與x軸的交點為(﹣1,0),(3,0)
C. 當x=1時,y有最大值為0
D. 拋物線的對稱軸是直線x=
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【題目】完成下面推理過程
如圖,已知DE∥BC,DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC,可推得∠FDE=∠DEB的理由:
∵DE∥BC(已知)
∴∠ADE= .( )
∵DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC,
∴∠ADF= ,
∠ABE= .( )
∴∠ADF=∠ABE
∴DF∥ .( )
∴∠FDE=∠DEB. ( )
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【題目】下列說法中,正確說法的個數(shù)有( )
①角是軸對稱圖形,對稱軸是角的平分線;②等腰三角形至少有條對稱軸,至多有條對稱軸;③關(guān)于某直線對稱的兩個三角形一定是全等三角形;④兩圖形關(guān)于某直線對稱,對稱點一定在直線的兩旁.
A.個B.個C.個D.個
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【題目】如圖,已知雙曲線y=(x>0)圖象上兩點,過A、B兩點分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為C、D,連接AD、BC,則:
(1)若A、B兩點的坐標分別是(1,4)、(4,1),求S△OAB;
(2)證明:S△ABD=S△ABC.
(3)連接CD,判斷CD與AB的位置關(guān)系,并說明理由.
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