請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)你學(xué)習(xí)過(guò)的函數(shù)表達(dá)式，使它滿足當(dāng)1＜x＜2時(shí)，-2＜y＜-1．你寫(xiě)的函數(shù)是     ．
【答案】分析：答案不唯一，只要滿足條件即可，如y=x-3，當(dāng)1＜x＜2時(shí)，-2＜y＜-1．
解答：解：答案不唯一，如一次函數(shù)y=x-3，滿足當(dāng)1＜x＜2時(shí)，-2＜y＜-1，
故答案為：y=x-3．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)學(xué)過(guò)的函數(shù)（如一次函數(shù)的性質(zhì)）的理解和掌握，此題是一個(gè)開(kāi)放型的題目，題型較好，能鍛煉學(xué)生的思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明用科學(xué)記算器，結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)的某個(gè)函數(shù)編了一個(gè)計(jì)算程序．下表是科學(xué)記算器中輸入的一些數(shù)據(jù)和經(jīng)過(guò)該程序計(jì)算后計(jì)算器顯示的相應(yīng)結(jié)果：
 輸入 -4  -3  -1  0  1  2  3
 顯示 -5   0 4  3 0  -5  -12 
現(xiàn)以輸入值作為橫坐標(biāo)，對(duì)應(yīng)的顯示值作為縱坐標(biāo)．
（1）請(qǐng)你在學(xué)過(guò)的幾個(gè)常見(jiàn)函數(shù)中選擇一個(gè)，求出這個(gè)函數(shù)的解析式，使這個(gè)函數(shù)與小明的計(jì)算程序相對(duì)應(yīng)；
（2）畫(huà)出（1）中所求函數(shù)的圖象，根據(jù)圖象寫(xiě)出當(dāng)計(jì)算器中顯示值為負(fù)數(shù)時(shí)，計(jì)算器的輸入值的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)你學(xué)習(xí)過(guò)的函數(shù)表達(dá)式，使它滿足當(dāng)1＜x＜2時(shí)，-2＜y＜-1．你寫(xiě)的函數(shù)是
y=x-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)你學(xué)習(xí)過(guò)的函數(shù)表達(dá)式，使它滿足當(dāng)1＜x＜2時(shí)，-2＜y＜-1．你寫(xiě)的函數(shù)是 ________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

親愛(ài)的同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起進(jìn)行一次研究性學(xué)習(xí)：研究用一條直線等分幾何圖形的面積．我們很容易發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：
如圖①，對(duì)于三角形ABC，取BC邊的中點(diǎn)D，過(guò)A，D兩點(diǎn)畫(huà)一條直線，即可把△ABC分為面積相等的兩部分．

（1）如圖②，對(duì)于平行四邊形ABCD，如何畫(huà)一條直線把平行四邊形ABCD分為面積相等的兩部分．
答：______（寫(xiě)出一種方案即可）．理由是：______．
（2）受上面的啟發(fā)，請(qǐng)你研究以下兩個(gè)問(wèn)題：
①如圖③，一塊平行四邊形的稻田里有一個(gè)圓形的蓄水池，現(xiàn)要從蓄水池引一條筆直的水渠，并使蓄水池兩側(cè)的稻田面積相等，請(qǐng)你畫(huà)出你的設(shè)計(jì)方案，保留作圖痕跡，不必說(shuō)明理由．
②某農(nóng)業(yè)研究所有一塊梯形形狀的實(shí)驗(yàn)田如圖3④，準(zhǔn)備把這塊實(shí)驗(yàn)田種上面積相同的西紅柿和青椒（都是新品種），應(yīng)該如何分割，請(qǐng)你分別在圖3④、圖3⑤中設(shè)計(jì)兩種不同的分割方案，并說(shuō)明理由．

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